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你注意過這樣的現象嗎?有的人能將舌頭兩側向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,其實卷舌和非卷舌是一對相對性狀。某生物興趣小組的同學學習了遺傳變異的有關知識后,選擇這對相對性狀的遺傳情況進行了研究。他們向全年級同學發放問卷,回收后分類統計結果如下表所示;

類別

家庭數目

父母性狀

子女性狀

卷舌

非卷舌

第一類

89

非卷舌

非卷舌

0

89

第二類

120

卷舌

卷舌

97

23

(1)興趣小組的同學利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學探究基本方法中的________________。

(2)根據上表數據推斷,_____________是顯性性狀。

(3)第二類家庭中父母的性狀相同,但子女中出現了與雙親不同的性狀,產生這種現象的原因是____________________________________________。

(4)卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應的_________片段。

(5) 如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,第二類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為______,非卷舌子女的基因組成為______

(6)第二類家庭中的夫婦,父母都是卷舌,該夫婦生一個非卷舌的孩子,這種現象在生物學上叫________。

 

(1)調查法 (2)卷舌 (3)父母基因組成中都含有隱性基因,并能夠傳遞給后代(或控制隱性性狀的基因能夠遺傳)(4)DNA (5)Tt tt (6)變異

【解析】

試題分析:(1)興趣小組的同學利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況的方法屬于調查法;(2)依據表中第二類中的數據,父母性狀是卷舌,后代出現非卷舌性狀,說明卷舌是顯性性狀,非卷舌是隱性性狀;(3)第二類家庭的遺傳圖解如下:

由圖解可知,父母的基因組成都有隱性基因,它們將隱性基因傳遞給子女時,子女就出現了非卷舌性狀,即與父母不同的性狀;(4)基因是DNA上具有特定遺傳效應的片段;(5)由上述圖解可知,父親的基因組成是Tt,非卷舌子女的基因組成是tt;(6)父母都是卷舌卻生了一個非卷舌的孩子,這種現象叫做變異。

考點:此題考查基因的顯性和隱性,基因控制生物的性狀,以此考查學生分析能力和應用能力。

 

練習冊系列答案
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A.感受器←傳入神經←神經中樞→傳出神經→效應器

B.感受器→傳入神經→神經中樞←傳出神經←效應器

C.感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

D.感受器←傳入神經←神經中樞←傳出神經←效應器

 

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