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【題目】如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:

1這一實驗裝置是美國青年學者____________設計的。

2B裝置里的氣體相當于____________,與現在的大氣成分相比,其主要區別是不含____________。在B處的兩個電極放電產生電火花,模擬____________這主要是為該實驗提供____________

3C裝置里的液體模擬了____________,實驗后可檢驗到其中含有多種氨基酸等有機小分子物質。

4此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從____________生成有機小分子物質是完全可能的。

【答案】1米勒;

2原始大氣;氧氣;能量;

3原始海洋;

4無機小分子物質

【解析】

試題分析:1如圖是米勒實驗的裝置,米勒是美國青年學者;

2圖中B里的氣體相當于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現在大氣成分的主要區別是無氧氣。正負極接通進行火花放電是模擬自然界的閃電這主要是為該實驗提供了能量;

3C處為取樣活塞,若取樣鑒定,可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質,共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸是生物的蛋白質所含有的。此裝置是模擬原始地球條件下的原始海洋;

4米勒的實驗試圖向人們證實,在生命起源的化學進化過程中,生命起源的第一步,即從無機小分子物質形成有機大分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的。

練習冊系列答案
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轉動反光鏡,從目鏡中看見白亮的視野

轉動轉換器,使物鏡對準通光孔

將制作好的玻片標本放到載物臺上,將觀察物正對通光孔,用壓片夾壓住

調節粗、細準焦螺旋等結構看清物像

2)用顯微鏡觀察裝片的重要環節是對光,具體操作時要轉動_______使_______物鏡 對準通光孔,用左眼注視_______,雙手轉動[ ]_________進行對光。

3)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,若物像模糊不清,可轉動[ ]_________使物像更清晰;所見視野如右圖,欲使C細胞移到視野中央,載玻片應向______方移動。

4)上述操作中,發現視野中有污物B存在。移動裝片污物不動,換上40×物鏡后,污物仍不動。但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在_______上。

5)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線很強的條件下,為了控制進光量,應選用較_________的光圈(”)________反光鏡(填平面凹面)。

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(2)消化道中能消化蛋白質的器官有___________________。圖中“乙”曲線表示的營養成分最終被分解為________

(3)圖中“丙”曲線表示__________的消化過程。

(4)在小腸內參與消化乙物質的消化液主要有___________________.在小腸內參與消化丙物質的消化液主要有__________________________

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