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【題目】下面是貓和鼠的部分生命現象,請說出它們各屬于生物的何種基本特征。

1)小貓長成大貓屬于 ;

2)大貓生小貓屬于 ;

3)貓生貓,鼠生鼠屬于

4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現象屬于 ;

5)鼠聽到貓叫,立即躲進洞里的現象屬于

【答案】1)生長和發育;

2)繁殖;

3)遺傳;

4)變異;

5)應激性。

【解析】試題分析:(1)生物能夠生長。小貓長成大貓屬于生物生長現象;

2)生物能夠繁殖。貓生小貓屬于繁殖現象;

3)生物具有遺傳的現象。貓生貓,鼠生鼠屬于遺傳現象;

4)生物具有變異的現象。一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,屬于變異現象;

5)生物能對外界刺激作出一定的反應。鼠聽到貓叫,立即躲近洞里的現象屬于對外界刺激作出反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。這南宋詩人辛棄疾的千古名句,它描繪了美麗的田園風光,也說出了豐年蛙聲的某種聯系。請你根據生態學的知識,解答下列問題。

1水稻適宜在我國南方地區生活,影響它的最主要非生物因素 ,水稻種子中的營養物質儲存在 中。

2全社會公認,青蛙人類的朋友。請說說你的看法 。

3少數地區有人大肆捕食稻田里的青蛙俗稱田雞,這種做法錯在哪里,會釀成什么惡果?

。

4一天下課,王鵬和劉磊兩位同學正在爭吵。王鵬說:把種子種在肥沃的土壤中先發芽。劉磊說:把種子種在貧瘠的土壤中先發芽。你認為他們誰說的更有道理?請說出理由。

答: 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料回答下列問題。

"手足口病"是腸道病毒引起的常見傳染病之一,多發生于5歲以下的嬰幼兒,可引發手足口病的腸道病毒有20多種,其中EV71病毒感染引起重癥病例的比例較大。主要是通過人群間的密切接觸進行傳播的。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通過空氣飛沫傳播。唾液、糞便污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具、以及床上用品、內衣等,通過日常接觸傳播,亦可經口傳播。接觸被病毒污染的水源,也可經口感染,并常造成流行。門診交叉感染和口腔器械消毒不嚴也可造成傳播。

1EV71病毒從傳染病角度分析屬于該病的______________填“病原體”或“傳播途徑”。

2從預防傳染病措施看,勤洗手、室內通風換氣,這屬于______________填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”;對臨床診斷為手足口病患者進行隔離治療,這屬于_____________填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”。

3EV71手足口病疫苗研發成功,注射的疫苗從免疫學角度分析屬______填“抗原”或“抗體”,它可以提高人體免疫力,這種免疫類型屬于___________填“特異性免疫”或“非特異性免疫”。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】又是一年一度的校運動會了,大家都非常地興奮。小劉參加100m短跑項目,只見他神情緊張,全身肌肉緊繃,還不停地做著深呼吸來緩解、調節。隨著一聲清脆的發令槍響,小劉像箭一樣沖了出去。拉拉隊在看臺上大聲叫著加油。個個瞪大了眼睛。生怕錯過了最精彩的瞬間。小劉果然不負眾望,第一個沖過了終點線。在這一系列的活動中,要涉及人體的許多系統的功能:比賽前,參賽選手感到心跳加速,呼吸急促等緊張狀態,這主要是在 系統和 系統的作用下,使得 系統和 系統加速運轉,使全身供氧更充分,也使新陳代謝產生的廢物順利排出體外。

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【題目】下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的,其中錯誤的是

選項

操 作

目 的

A

轉動遮光器和反光鏡

調節光線強弱

B

將裝片向右下方移動

使位于視野左上方的物像移到視野中央

C

轉動細準焦螺旋

使物像更清晰

D

轉動轉換器

調換不同倍數的物鏡

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,回答問題

前些年,在上海等地區發生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播,商未發現人傳染人的病例有關專家建議普通人預防禽流感應做到:1注意個人衛生,保持勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養,保證充足的睡眠和休息,加強體育鍛煉尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手.(2盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜食用禽肉蛋時要充分煮熟.(3生熟食物要分開處理,當手部有傷口,處理肉類時建議佩戴手套等

1H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的 從傳染病流行的基本環節分析,患H7N9型禽流感的禽類屬于

2從傳染病類型來看,H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣,屬于 傳染病

3如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力。在此過程中,注射進入人體的疫苗作為抗原,當抗原進入人體后,受到刺激的 細胞產生抵抗這種抗原的特殊蛋白質,叫做 ,它能夠消滅相應的病毒。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】協調人體運動、維持身體平衡的是

A小腦 B大腦 C脊髓 D腦干

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【題目】你種過花嗎?讓我們一起養一盆美麗的風仙花吧!

1選種子:要選 的鳳仙花種子,才能保證長出健壯整齊的苗。

2準備花盆:最好使用盆底有小洞的瓦盆,這是為什么?

3播種:把疏松的土倒進盆中,挖約3cm深的小洞,把種子埋人,澆水,放一溫暖安全處。想一想,種子萌發需要什么外界環境條件?(3分)

4發芽:大約幾天(7-10天)后就會有小破土而出,植株這部分結構是由種子哪部分發育成的?

5開花:經過一段時間(約2-3個月)的生長發育,風仙花就可長出花苞,然后一朵朵美麗的花朵開放,這些美麗的花朵對鳳仙花本身有什么作用?

6結果:花凋謝后開始結果,果實由小變大,由綠變黃,黃色的果實,果實是由雌蕊中的 發育而來的。輕彈一下,種子會立刻飛彈出來,這特性對風仙花的分布有什么意義? 鳳仙花屬于種子植物中的 植物

7收獲:收集顆粒飽滿的成熟種子,用紙包起來,寫上名字,為了來年春天我們可以種更多的美麗的風仙花,應當把它們保存什么地方最好?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究題。其中第一題共10分,第二題共4分

1實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度等。下面的實驗是某校生物興趣小組在老師的指導下,為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的,具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液pH各不相同的試管,每支試管都加一塊05cm大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25室溫條件下處理,記錄各試管內蛋白塊的消失時間。實驗結果如下:

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白塊的消失時間分鐘

12

9

11

45

65

1酶活性最強時的pH是______。

2在人的消化道內,能分泌本實驗酶的部位是______。

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