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2001年9月重慶發(fā)生罕見(jiàn)的蝗災(zāi),通過(guò)報(bào)紙急求:5000條蛇、2萬(wàn)只麻雀、20萬(wàn)只青蛙。這樣做的科學(xué)依據(jù)是    (        )                                        
A.利用生物防治害蟲(chóng)B.恢復(fù)完整的食物鏈
C.調(diào)整食物鏈,恢復(fù)生態(tài)平衡D.以上三項(xiàng)都對(duì)
D
生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害.大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類.它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因此,調(diào)整食物鏈、恢復(fù)完整的食物鏈、恢復(fù)生態(tài)平衡.
故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

稻田里的雜草和水魚(yú)爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有:
A.捕食關(guān)系B.合作關(guān)系C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.分工關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

海洋生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是大型魚(yú)類。         (         )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于食物鏈中各種生物之間的關(guān)系的敘述中,正確的是(  )
A.相互競(jìng)爭(zhēng),相互排斥B.相互依賴,相互制約
C.相互依賴,絕對(duì)統(tǒng)一D.相互制約,不能長(zhǎng)期共存

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(1分)綠色植物養(yǎng)育著地球上的動(dòng)物,而動(dòng)物則在維持       平衡等方面起著重要的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D,研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果繪制了下表:
生物種類
體內(nèi)食物成分
A
魚(yú)(甲)
魚(yú)(乙)
B
小球藻
——
C
魚(yú)(乙)
水蚤
D
水蚤
小球藻
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:(8分)
(1)根據(jù)上表提供的信息,以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系,(可用字母表示)    
(2)此食物鏈中,生產(chǎn)者是            ,消費(fèi)者是            
(3)此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外,還應(yīng)該包括      
(4)若此湖泊受到輕度汞有毒物質(zhì)的污染,則A、B、C、D四種生物中含汞量最多的是               ,因?yàn)橛卸疚镔|(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞而逐級(jí)                

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

生態(tài)平衡指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量保持不變。 (   )   

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人們的生產(chǎn)活動(dòng)有時(shí)干預(yù)了自然生態(tài)系統(tǒng),如毀林開(kāi)荒,其結(jié)果是
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C.有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境D.更有利于人類生存

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

很早以前,勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“桑基魚(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“桑基魚(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)不斷地發(fā)展,人們改變了以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,用沼氣渣喂魚(yú)及“肥水”(如圖)。

(1)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_______(選填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”)
(2)魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自________。
(3)不論是傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),還是改進(jìn)的“桑、蠶、氣、魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),都是設(shè)法使能量盡可能多地_____。
A.保留在生產(chǎn)者體內(nèi)
B.經(jīng)分解者釋放到大氣中
C.流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/div>

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