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18．在紅色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝條上的花色將是（　　）

A．

全白色

B．

全紅色

C．

粉紅色

D．

不確定

分析嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據此答題．

解答解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．由題意可知白色碧桃的枝條是接穗，則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣，即開白色的花．可見A符合題意．
故選：A

點評關鍵是理解嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩定．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題：

（1）在此生態系統中，生產者是水綿、水草和浮萍；在該生態系統中，缺少的生物還有細菌和真菌，它們是生態系統中的分解者，如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山．
（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數量將會減少（填增加或減少）．
（3）一段時間后，該池塘中各種生物的數量和所占的比例又會處于相對穩定的狀態．說明生態系統具有一定的自我調節能力．
（4）寫出該圖中一條不少于四種生物的食物鏈水草→蝦→小魚→大黑魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．血液流動正確的是（　　）

	A．	右心房-右心室-肺動脈		B．	左心室-左心房-主動脈
	C．	肺動脈-右心房-右心室		D．	主動脈-左心房-左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據圖回答：

（1）圖甲中植物在黑暗環境中吸收的氣體主要是氧氣．
（2）圖乙中曲線Ⅰ代表的生理活動與圖甲中的C生理活動相對應，進行此生理活動的場所是葉綠體．
（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了減弱圖甲中B生理活動．（填字母）
（4）綠色植物的光合作用對維持生物圈的碳-氧平衡有重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．無性生殖與有性生殖兩種生殖方式之間的本質區別是（　　）

	A．	能否形成生殖細胞
	B．	能否進行有絲分裂
	C．	有無兩性生殖細胞的結合形成受精卵
	D．	能否由母體直接產生新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事，西瓜的性狀形形色色，下列不屬于相對性狀的是（　　）

	A．	甜西瓜和薄皮西瓜		B．	大個西瓜和小個西瓜
	C．	西瓜皮有條紋和無條紋		D．	西瓜的紅色果肉和黃色果肉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于動物形態結構特點的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	鳥類身體呈流線型是與飛行生活相適應的
	B．	環節動物身體由許多相似的環狀體節構成
	C．	身體分為頭、胸、腹三部分是節肢動物共同的特點
	D．	具有角質的鱗是蛇適應陸地生活的重要特征

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．詩句“蟬噪林逾靜、鳥鳴山更幽”表現了大自然的幽靜，下列關于蟬和鳥的生殖與發育的敘述正確的是（　　）

	A．	蟬進行無性生殖		B．	蟬的發育屬于變態發育
	C．	鳥類的生殖方式是胎生		D．	鳥類的胚胎是在體內完成發育的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蝌蚪早期用（　　）呼吸．

A．

內鰓

B．

外鰓

C．

皮膚

D．

肺

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