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【題目】中國科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所夏新界研究員領(lǐng)銜的水稻育種團隊歷經(jīng)十余年,成功培育出優(yōu)質(zhì)超大超高水稻新種質(zhì)——“巨型稻”。

2017年,該研究所在“長沙站”建設(shè)了30畝“巨型稻”。生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗與示范區(qū)。在“巨型稻森林”里有青蛀、泥鰍、龍蝦、稻花魚、甲魚,還有蛭(螞蟥)和昆蟲,各種生物自由穿梭,一片生機盎然。根據(jù)材料回答下列問題:

(1)龍蝦與蝗蟲同屬于___________動物,此類動物體表有堅韌的___________

(2)蛭屬于___________動物,甲魚(中華鱉)用___________呼吸。

(3)“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式與普通農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,具有哪些優(yōu)點?______(合理即可)。

【答案】 節(jié)肢 外骨骼 環(huán)節(jié) 提高產(chǎn)量,降低成本,減少環(huán)境污染

【解析】試題節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,可以使動物的運動更為靈活

(1)龍蝦與蝗蟲同屬于節(jié)肢動物,這類動物體的身體覆蓋有外骨骼,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

(2)蛭的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,可以使動物的運動更為靈活,因此屬于環(huán)節(jié)動物。甲魚(中華鱉)屬于爬行動物,用肺呼吸。

(3)“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式與普通農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比具有可提高產(chǎn)量,降低成本,減少環(huán)境污染的特點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腔腸動物身體呈_____對稱;扁形動物身體呈_____對稱,這兩類動物都有口無_____

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【題目】適于陸地生活的動物(除蚯蚓外),都具有能在利用空氣中的氧氣器官,蝗蟲的呼吸器官是( )

A.氣孔 B.氣管 C.氣門 D.

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【題目】地球上的動物千姿百態(tài),各種動物以獨特的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)。請根據(jù)下圖中的動物,分析并回答問題:

(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可將動物分為無脊椎動物和脊椎動物,請寫出圖中所有的無脊椎動物________。(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號)

(2)動物的生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所不同,如④用______呼吸,②主要用______呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。

(3)圖中具有完全變態(tài)發(fā)育過程的動物是________。(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號)

(4)圖中⑤大腦發(fā)達,行為復(fù)雜,幼年時期就會模仿同類,學(xué)會用樹枝“釣”白蟻。根據(jù)動物行為的獲得途徑來劃分,這種行為屬于________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請仔細觀察下面三幅圖,回憶肺的結(jié)構(gòu)特點,回答下列問題。

(1)寫出下列各部分的名稱[2]_____ ;[4]______;[5]______

(2)肺泡與外界環(huán)境進行氣體交換是通過_____實現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過_____作用進入血液的。

(3)當(dāng)人體進行呼氣時,肋間肌和膈肌的變化是______

(4)肺泡中的氧氣進入毛細血管,只需經(jīng)過______層細胞。

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【題目】觀察人血涂片時,顯微鏡視野中數(shù)量最多的細胞是

A. 紅細胞 B. 血小板 C. 白細胞 D. 血漿

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【題目】如圖是人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是(

A. 曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點為B點,此時肺內(nèi)外氣壓相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖豆目部分植物的分類圖解判斷,下列描述不正確的是(

A.綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關(guān)系最近

B.菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近

C.合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點多

D.分類單位越小,生物的共同特征就越多,親緣關(guān)系越近

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不需要設(shè)置重復(fù)組測平均值的實驗是(  )

A. 測定種子的發(fā)芽率 B. 探究植物對空氣濕度的影響

C. 探究饅頭在口腔中的變化 D. 探究花生種子大小的變異

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同步練習(xí)冊答案
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