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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

7．新的枝條是由植物體哪種結構發育的（　　）

A．

芽

B．

莖

C．

葉

D．

根

分析將來發育成枝條的結構是枝芽．枝芽的結構中，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發育成幼葉，幼葉將來發育成葉，芽軸將來發育成莖，芽原基將來發育成側芽，如圖：枝芽（葉芽）發育為莖和葉（枝條）；花芽發育為花；混合芽發育為花和葉．芽的名稱與功能相似．

解答解：如圖葉芽的結構其中1生長點有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；2葉原基將來發育成幼葉；3幼葉將來發育成b葉；4芽軸將來發育成莖a；5芽原基將來發育成c側芽．所以，葉芽（又叫枝芽）是未發育的枝條．
故選：A

點評枝芽（葉芽）發育為莖和葉（枝條）；花芽發育為花；混合芽發育為花和葉．芽的名稱與功能相似．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于健康生活方式的是（　　）

A．

合理膳食

B．

不吸煙，不喝酒

C．

早睡早起

D．

不吃早餐

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．在用顯微鏡觀察時，視野太暗時，用大光圈、低倍鏡、凹面鏡，視野太亮時用小光圈、高倍鏡、平面鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．使動植物患病的主要是營寄生生活的細菌和真菌．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如果把細胞攪碎，細胞將死亡；病毒不具有細胞結構，如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性．這說明（　　）

	A．	細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分
	B．	細胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點是一致的
	C．	單細胞生物和病毒對環境的適應性很差
	D．	細胞和病毒都有嚴謹的結構

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示玉米植物體的結構層次，請據圖回答：

（1）整個玉米植株都是由A細胞發育而成的，A細胞是受精卵．
（2）A細胞經過a過程形成B₁、B₂、B₃、B₄幾種不同形態的細胞群，則a過程為細胞分化．
（3）根據各種細胞的形態，B₃屬于分生組織，此組織具有分裂能力．
（4）若C表示我們食用的玉米粒，在結構層次上屬于器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（　　）

	A．	豌豆的白花和紫花		B．	白蘿卜個兒大，胡蘿卜個兒小
	C．	狗的長毛與黑毛		D．	長頸鹿頸長，梅花鹿頸短

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．農民利用甘薯上長出的芽在大田中繁殖甘薯，這屬于（　　）

A．

分裂生殖

B．

斷裂生殖

C．

無性生殖

D．

出芽生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．

回憶你做過的觀察探究實驗，找一找鯽魚有哪些特點與它的水生生活相適應．
（1）身體呈流線型，減小水中阻力．
（2）體表鱗片，有黏液；也能減小運動時的阻力．
（3）用②鰓呼吸，用①背鰭③尾鰭④臀鰭⑤胸鰭⑥腹鰭游泳．
（4）身體兩側有側線，能感知水流，測定方向．
（5）體內有鰾，使魚能停留在不同的水層中．

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同步練習冊答案

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