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【題目】在無外傷的情況下,當(dāng)尿中同時(shí)出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí), 腎臟發(fā)生病變的部位是

A. 腎小球B. 腎小囊C. 腎小管D. 集合管

【答案】A

【解析】

尿液的形成主要有兩個(gè)過程:血液流經(jīng)腎小球時(shí)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成原尿,原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了腎小管的重吸收作用形成原尿.血液流經(jīng)腎小球時(shí)血液中的成分除大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質(zhì)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿.原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了腎小管的重吸收作用.原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng),剩余的水、無機(jī)鹽、尿素和尿酸等在腎小管末端形成尿液.

尿液中含有較多的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,說明可能是腎小球的過濾作用發(fā)生了病變,通透性增大。蛋白質(zhì)和血細(xì)胞進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,故在尿液中發(fā)現(xiàn)含有較多的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不屬于我國(guó)聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物的是(  )

A. 大熊貓 B. 揚(yáng)子鱷 C. 帝企鵝 D. 褐馬雞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計(jì)了如表所示方案:

步驟

甲鼠

乙鼠

A

將生長(zhǎng)狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

B

定時(shí)喂與乙鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與乙鼠___的胰島素

定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射與甲鼠等量的胰島素

C

重復(fù)步驟B一段時(shí)間后,采集甲,乙兩只小鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論

該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容,做了如下探究活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合自己的所學(xué),幫助完成下列問題:

(1)對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出假設(shè):_____

(2)該探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置乙鼠的目的是形成_____

(3)請(qǐng)將該方案補(bǔ)充完整:B步驟空白處應(yīng)填_____(“等量”或“不等量”)。

(4)在A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是避免小鼠自身產(chǎn)生_____,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

(5)假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅甲鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖,由此可以得出結(jié)論:_____

(6)在理論上,為避免偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物與人類關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 羊肉、雞蛋、牛奶具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

B. 扁形動(dòng)物中的蚯蚓既能提高土壤肥力,還有凈化環(huán)境的作用

C. 許多軟體動(dòng)物的貝殼都是重要的中藥材

D. 對(duì)人類而言沒有絕對(duì)的有害動(dòng)物和絕對(duì)的有益動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組的分泌物都是直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管的?(

A. 唾液腺、腸腺、垂體B. 甲狀腺、胰島、卵巢

C. 皮脂腺、甲狀腺、腎上腺D. 胰腺、皮脂腺、垂體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】登山運(yùn)動(dòng)員在海拔4000米以上繼續(xù)攀登時(shí),雖然經(jīng)過充分的休息后再爬,但是越往上爬,越感到乏力,其主要原因是( )

A. 呼吸越來越急促B. 血液中的紅細(xì)胞減少

C. 山地更陡峭,耗能太大D. 血紅蛋白運(yùn)輸氧的能力減弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有何影響,某生物興趣活動(dòng)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

第1步:將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同且健康的蝌蚪,平均分為A、B兩組.

第2步:A組蝌蚪每天飼喂一定量的含適量甲狀腺激素制劑的飼料,B組蝌蚪每天飼喂等量卻不含甲狀腺激素制劑的普通飼料,置于相同且適宜的環(huán)境中培育一段時(shí)間,

第3步:觀察并記錄A、B兩組蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育情況,A組蝌蚪個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育迅速,在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,B組蝌蚪仍處于蝌蚪階段,只是個(gè)體長(zhǎng)大了一些.

請(qǐng)分析回答以下問題:

(1)設(shè)置B組實(shí)驗(yàn)起到了很好的______作用,增加了實(shí)驗(yàn)的說服力。

(2)據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______

(3)后來,同學(xué)們?cè)谝淮握n外活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)某偏僻山區(qū)的小溪里有很多大型的蝌蚪,當(dāng)周圍卻很少看見青蛙,同時(shí)調(diào)查當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村,發(fā)現(xiàn)村民中大脖子病的發(fā)病率較高,據(jù)此,同學(xué)們推斷出當(dāng)?shù)卮迕竦娘嬍持泻芸赡苋狈Φ奈镔|(zhì)是______

(4)要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是_______(填序號(hào))。

①低溫 ②適宜的溫度 ③玻璃缸敞口 ④玻璃缸密閉 ⑤未被污染的河水 ⑥自來水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年1月,我國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)了罕見的冰雪天氣。洞庭湖16萬只候鳥無處覓食,饑寒交迫,生命垂危。冰災(zāi)過后,經(jīng)湖南省林業(yè)廳多次監(jiān)測(cè),候鳥并無大面積死亡,種群數(shù)量正常。根據(jù)上述資料,請(qǐng)回答下列問題:

(1)根據(jù)所掌握的知識(shí),你認(rèn)為鳥類的哪些結(jié)構(gòu)特征能讓它在寒冷的環(huán)境中保持恒定的體溫?①_,可保溫。 ②_____,呼吸能力強(qiáng),供氧足。③_____有四腔,運(yùn)輸氧的能力強(qiáng)。

(2)假如你是鳥類保護(hù)區(qū)的工作人員,你將采取哪些措施,保證候鳥不挨餓、不挨凍、不遭捕殺。(至少寫兩點(diǎn))①_____。②_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以驗(yàn)證胃液的消化作用。

(1)胃液的采集:將一只對(duì)鈴聲已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一個(gè)人工胃瘺(胃液可由胃瘺流到體外),利用鈴聲刺激空腹的狗,引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法,可獲得純凈的胃液。

(2)實(shí)驗(yàn)材料選擇:根據(jù)胃液中酶的作用,可在甲、乙兩個(gè)試管中各滴入2ml______(填標(biāo)號(hào))。

A.淀粉糊 B.蛋清制成的蛋花液 C.花生油

(3)驗(yàn)證胃液的消化作用。提示:請(qǐng)閱讀完(4)后再作答:在下表中甲試管對(duì)應(yīng)的①加入_______,乙試管對(duì)應(yīng)的②加入________。甲、乙試管的水浴溫度③應(yīng)是_______,保溫約20—30分鐘。

實(shí)驗(yàn)材料

2ml

2ml

對(duì)照實(shí)驗(yàn)

水浴溫度

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管中物質(zhì)發(fā)生了變化,乙試管中物質(zhì)沒有發(fā)生變化;此結(jié)果說明在外界條件適宜的情況下,胃液對(duì)蛋白質(zhì)具有消化作用。

(5)胃液中含有鹽酸和酶,如果要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶,而不是鹽酸。可以在上述實(shí)驗(yàn)中再加一個(gè)試管丙,④應(yīng)加入______ ,⑤應(yīng)加入_______。試管丙應(yīng)和試管______形成對(duì)照。

(6)相同的實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)做幾次,目的是_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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