【題目】全球氣候變暖與大氣中溫室氣體的增加有關,其中最主要的是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 一氧化碳
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北極魚體內(nèi)的某個基因具防凍作用,科學家將它抽取出來,植入到西紅柿里,于是培育出來的新西紅柿是一種全新的植物,這種技術叫________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(一)如圖中,圖一為綠色植物部分生理過程示意圖,圖二為葉片結構示意圖,圖三為葉片下表皮結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若圖一表示光合作用,物質(zhì)B表示____,物質(zhì)C表示____。
(2)物質(zhì)A、B進出葉片的“門戶”是圖二中的[ ]_____
(3)圖三中的①細胞與②細胞在結構上的主要區(qū)別是______。
(二)為了驗證植物光合作用的某些條件,某生物興趣小組設計了如下圖所示的實驗,請據(jù)圖示回答問題:
(4)首先將甲、乙裝置放在黑暗處24小時,目的是讓綠色植物通過____消耗掉體內(nèi)貯存的有機物,然后再將兩裝置置于光照充足的環(huán)境條件下。
(5)一段時間后,取甲、乙兩裝置中的葉片依次進行丙丁操作后,____裝置中葉片的顏色不變藍,據(jù)此得出結論_______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”從生物學角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 陽光
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