【題目】簡述鳥類適于飛行的特征。
【答案】前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；食量大，消化能力強，能為飛行提供充足的食物；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。
【解析】鳥類一般營飛行生活，所以鳥類的結(jié)構(gòu)特征也總是與其飛行生活相適應(yīng)的。具體特征如下：前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給鳥飛行時所需要的充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．食量大、消化能力強，能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)。
所以答案是：前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；食量大，消化能力強，能為飛行提供充足的食物；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。
【考點精析】掌握鳥的主要特征是解答本題的根本，需要知道鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚侵锌�，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官。據(jù)耳的部分結(jié)構(gòu)以及腦的結(jié)構(gòu)，請回答以下問題。
（1）球迷看比賽時會情緒激動，或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態(tài)，這是_____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
（2）跳繩比賽時，繩兒飛翻于選手頭頂與腳尖。協(xié)調(diào)運動、維持平衡主要依靠_____的調(diào)節(jié)作用。
（3）小朋友們在相互追趕時，大汗淋漓，滿臉通紅，熱氣騰騰，這體現(xiàn)了皮膚的_____和_____功能。
（4）聽到老師喊準備上課了，同學們迅速跑進教室，這屬于_____反射，需要_____中樞參與，這是人類特有的反射活動，其神經(jīng)沖動是在耳的_____內(nèi)產(chǎn)生的。而聽覺的形成是在_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】DDT是一種不易分解、化學性質(zhì)十分穩(wěn)定的殺蟲劑。當進入生物體后，與脂肪結(jié)合不易排出。一般來說在受DDT 污染的同一生態(tài)系統(tǒng)中，有捕食關(guān)系的兩種生物中捕食者體內(nèi)積累的DDT 含量總是比被捕食者體內(nèi)積累的DDT含量高。下表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中，海水和幾種生物體內(nèi)DDT含量。
請回答下列問題：
名稱 | 海水 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D | 生物E |
DDT含量（×10-6） | 0.00005 | 0.5 | 0.005 | 2 | 0.04 | 75.5 |
（1）如果該生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物之間是捕食關(guān)系，請寫出由這幾種生物組成的食物鏈。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________。
（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中生物物種數(shù)量由少到多的順序_________�！�
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中，所有能量的總來源是_________。
（5）想想看，如果不禁止使用DDT這一類的藥物，在生物圈中受害最深的是生物_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說法不正確的是（ �。�
A. 將低倍物鏡下的圖象調(diào)換至高倍物鏡下觀察時，要用凹面鏡調(diào)高亮度
B. “綠葉在光下制造有機物”實驗中用酒精對葉片進行脫色處理
C. 蒸騰作用能促進植物體對無機鹽的運輸
D. 萌發(fā)的種子呼吸作用中不需要氧氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鱉不僅是一種名貴食品，而且還具有很高的藥用價值。隨著人們對鱉的需求量的日益增加，人工養(yǎng)鱉發(fā)展較快，近年興起了一種新的養(yǎng)殖方法——稻田養(yǎng)鱉。在稻田中養(yǎng)鱉，由于鱉的生活環(huán)境寬暢，活動、攝食、曬背范圍大，所以生長發(fā)育快、增重率高。稻田養(yǎng)鱉，鱉可為稻田捕捉害蟲和增加肥力，同時稻田養(yǎng)鱉還有利于降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟效益。
（1）鱉的需求量日益增加，是因為鱉能供人們和。
（2）鱉所取食的有機物在體內(nèi)的代謝過程中會產(chǎn)生氣體，它排出的糞、尿經(jīng)分解者分解后，能為水稻提供�？梢姡M在促進稻田生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)中有一定的作用。
（3）鱉能捕捉害蟲，有利于預(yù)防蟲害，這種方法叫做。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“咳一咳一咳”！咳嗽時，短促深吸氣，聲門緊閉，肋間肌、隔肌等呼吸肌快速猛烈收縮，使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出。隨著急速沖出的氣流，呼吸道內(nèi)的異物，分泌物以及所粘附的細菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排除體外。飛沫、痰中常常含有大量的病原體，是呼吸道疾病傳播的重要途徑。請分析回答：
(1）肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過了：肺→支氣管→ _______→喉→ ____ →鼻腔。
(2)咳嗽是人體的一種保護性呼吸反射活動，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________
(3)從免疫學考慮，呼吸道粘膜的作用屬于_____________
(4）肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種常見傳染病，我國衛(wèi)生部規(guī)定，在嬰兒出生24小時內(nèi)必須注射卡介苗，以預(yù)防結(jié)核病。在免疫學上，卡介苗屬于______
(5）引起肺結(jié)核的結(jié)核菌細胞與人的呼吸道粘膜細胞，在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_______
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時,設(shè)計了如下實驗。分析回答下列問題:
試管編號 | 加入的物質(zhì) | 是否攪拌 | 溫度環(huán)境 |
1 | 淀粉糊+2 mL唾液 | 攪拌 | 37℃;10分鐘 |
2 | 淀粉糊+2 mL唾液 | 不攪拌 | 37℃;10分鐘 |
3 | 淀粉糊+2 mL清水 | 攪拌 | 37℃;10分鐘 |
4 | ________ | 攪拌 | 0℃;10分鐘 |
取出1、2、3號試管冷卻后,分別向各試管中滴加2滴碘液,搖勻并觀察各試管中的顏色變化。
(1)當以“模擬舌的攪拌”為實驗變量時,應(yīng)取________號試管作為一組對照實驗,其中________號試管中的物質(zhì)會變藍色。
(2)分析1號和3號試管這一組實驗,實驗變量是________,通過該組實驗,得出的結(jié)論是_________。
(3)該興趣小組的同學在上述實驗方案的基礎(chǔ)上,想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管,請你根據(jù)所學的有關(guān)知識判斷,加入4號試管中的物質(zhì)是__________________。4號與_____號形成對照組，變量是____。
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