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如圖為蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

(1)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程分為哪幾個(gè)時(shí)期?請(qǐng)用文字和箭頭簡(jiǎn)單表示出來(lái).
(2)蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)有什么相似的地方?有什么不同的地方?
(3)比較蝗蟲(chóng)與家蠶發(fā)育過(guò)程有什么不同?
分析:昆蟲(chóng)的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期;不完全變態(tài)發(fā)育:發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.
解答:解:(1)蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等.蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng).
(2)蝗蟲(chóng)的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟.
幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育程度不同,若蟲(chóng)身體較小,沒(méi)有翅膀,不會(huì)飛,生殖器官?zèng)]有成熟等.
(3)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是:卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.家蠶的發(fā)育過(guò)程是:經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期.所以蝗蟲(chóng)與家蠶發(fā)育過(guò)程的不同是蝗蟲(chóng)的發(fā)育沒(méi)有蛹期.
故答案為:(1)受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng).
(2)相同:幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似.不同:只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育程度不同,若蟲(chóng)身體較小,沒(méi)有翅膀,不會(huì)飛,生殖器官?zèng)]有成熟等.
(3)蝗蟲(chóng)與家蠶發(fā)育過(guò)程的不同是蝗蟲(chóng)的發(fā)育沒(méi)有蛹期.
點(diǎn)評(píng):熟記昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)如圖是家蠶發(fā)育過(guò)程的一個(gè)階段,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:

(1)如圖所示的五種動(dòng)物在進(jìn)化上按照從低等到高等的排列順序?yàn)?!--BA-->
DBCAE
DBCAE
.(填序號(hào))
(2)E用
呼吸,B用
呼吸.
(3)D與A、B、C、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有
脊椎骨組成的脊柱
脊椎骨組成的脊柱

(4)與D的發(fā)育過(guò)程相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期為

(5)A為丹頂鶴,每年冬天,丹頂鶴都會(huì)從黑龍江飛往我省鹽城市沿海地區(qū)過(guò)冬,這屬于
遷徙
遷徙
行為.
(6)C 蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)時(shí)期.蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同,這種發(fā)育稱(chēng)為
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(7)上圖所示的五種動(dòng)物中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的動(dòng)物有E大熊貓和
A
A
(填序號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是家蠶發(fā)育過(guò)程的一個(gè)階段,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    圖中所示為“蛹”期
  2. B.
    從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)
  3. C.
    家蠶的發(fā)育過(guò)程是卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
  4. D.
    家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同

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科目:初中生物 來(lái)源:泉州質(zhì)檢 題型:單選題

如圖是家蠶發(fā)育過(guò)程的一個(gè)階段,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中所示為“蛹”期
B.從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)
C.家蠶的發(fā)育過(guò)程是卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
D.家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是家蠶發(fā)育過(guò)程的一個(gè)階段,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中所示為“蛹”期
B.從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)
C.家蠶的發(fā)育過(guò)程是卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
D.家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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