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下圖是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)肺泡與外界進行氣體交換是通過             實現的,肺泡中的氧氣是通過       作用進入血液的。
(2)圖中所標示的血管和心臟的腔室中,流動脈血的是            (填序號,缺一不可)。
(3)芳芳因感冒高燒導致急性肺炎,醫生為她靜脈注射藥物治療,藥物到達病灶需要經過心臟       次。
(4)醫生為芳芳打針時,她雖然感覺疼痛卻沒有把手縮回,從神經調節的方式看,該反射屬于           反射,其神經中樞是               
(1)呼吸運動  擴散(2)③④⑥⑦ (3)2次 (4)復雜  大腦

試題分析:(1)呼吸的四個環節是肺通氣,肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸和組織里的氣體交換。肺通氣是指肺泡與外界進行的氣體交換,通過呼吸運動來實現的,即是呼吸運動的結果實現了肺通氣;肺泡內的氣體交換是指肺泡與血液之間的氣體交換,其原理是通過氣體擴散來實現的。
(2)心臟是血液循環的動力器官,位于胸腔中,略偏左側,主要由心肌組成。心臟的四腔是左心房、左心室、右心房和右心室,其中左心房和左心室流的是動脈血;左心房連接的血管是肺靜脈,流的是動脈血,左心室連的是主動脈,流的是動脈血,右心房連的是上下腔靜脈,流的是靜脈血,右心室連的是肺動脈,流的是靜脈血;在心房與心室之間有房室瓣,在心室與動脈之間有動脈瓣,防止血液倒流,保證血液按照一定的方向流動。血液循環有兩條途徑,起于心臟又匯合于心臟,心臟是血液循環的動力器官。體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→全身的毛細管→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房,結果是動脈血變為靜脈血;肺循環的途徑是:右心室→肺動脈→肺部的毛細管→肺靜脈→左心房,結果是由靜脈血變為動脈血。通過以上分析,圖中的①右心房,②右心室,③左心房、④左心室、⑤肺動脈、⑥肺靜脈、⑦主動脈、⑧上下腔靜脈,故圖中所標示的血管和心臟的腔室中,流動脈血的是③左心房、④左心室、⑥肺靜脈、⑦主動脈;芳芳因感冒高燒導致急性肺炎,醫生為她靜脈注射藥物治療,藥物到達病灶需要經過心臟2次。其路線是上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部的毛細管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→全身的毛細管(病灶部位)。
(4)神經調節的基本方式是反射,反射是通過神經系統對外界刺激作出的規律性反應,結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。生來就有的反射叫非條件反射,神經中樞在大腦皮層以下,適應范圍小,不會消退;在后天生活過程中逐漸建立起來的反射是條件反射,神經中樞在大腦,適應復雜多變的環境,是以非條件反射為基礎,易消退。醫生為芳芳打針時,她雖然感覺疼痛卻沒有把手縮回,從神經調節的方式看,該反射屬于條件反射,其調節過程是針刺激了感受器,產生了神經沖動,經過傳入神經傳到神經中樞,再經過脊髓的白質將神經沖動上傳到大腦的痛覺中樞,從而感覺到疼痛,因此,其神經中樞是大腦。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

肺的換氣是指______與______之間進行氧氣和二氧化碳的交換,這個過程是通過______來實現的.通過肺的換氣,使______血轉變成______血.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖中的箭頭表示氧氣從外界到組織細胞的路線,請補充完整:

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人體呼吸系統由                組成。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關于人和綠色植物呼吸作用的比較,下列說法正確的是(    )
A.都需要吸入二氧化碳
B.都需要吸入氧氣
C.人吸入氧,綠色植物吸入二氧化碳
D.人吸入二氧化碳綠色植物吸入氧

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

請閱讀以下材料,回答下題。

材料一:2014年1月8日蘇州《城市商報》報道:去年全年我市共有152天出現霧霾天氣。其中,1月中旬和12月上旬分別出現區域性持續霾天氣,空氣質量明顯下降,對人體健康和道路交通造成一定影響。
材料二:霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統表述,尤其是PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)被認為是造成造成霧霾天氣的“元兇”。研究表明,直徑在2.5微米以下的細顆粒物不易被阻擋,被吸入人體后會直接進入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發包括哮喘、支氣管炎等方面的疾病。
1.PM2.5顆粒物能通過呼吸系統進入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉以后,在進入血液之前,還會經過的結構依次是
A.氣管、支氣管、肺泡      B.氣管、肺泡、支氣管
C.支氣管、肺泡、氣管      D.肺泡、氣管、支氣管
2.人體在平靜狀態下吸氣時,肋骨和膈的運動方式是
A.肋骨上升,膈舒張而上升      B.肋骨下降,膈舒張而上升
C.肋骨上升,膈舒張而下降      D.肋骨下降,膈舒張而下降
3.肺泡與外界的氣體交換是通過                 _來實現的,肺泡與其外部毛細血管的氣體是通過       _來實現。
A.呼吸作用 呼吸運動         B.呼吸運動 呼吸作用
C.擴散作用 呼吸運動         D.呼吸運動 擴散作用
4.老張因為吸入過多的細顆粒物,引發支氣管炎去醫院就診,通過血液檢查會發現他的
A.紅細胞數量高于正常值         B.白細胞數量高于正常值
C.紅細胞數量低于正常值         D.白細胞數量低于正常值
5.為減少霧霾天氣,蘇州市政府采取了許多措施。下列措施中,不能有效控制霧霾天氣發生的是
A.增加綠化面積          B.禁止焚燒秸稈
C.大力發展火力發電      D.提高汽車尾氣排放標準

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有關人、動物和植物體呼吸作用具有共同點的說法,錯誤的是         (    )
A.都要吸收氧氣
B.都產生二氧化碳和水
C.都能釋放出能量
D.都吸收二氧化碳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖一為呼吸系統的組成示意圖,圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請根據圖回答下列問題。

(1)人體進行呼吸的主要器官是圖一中的【 】     ,【 】     不僅是氣體交換的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和        
(2)圖二所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由     層扁平上皮細胞構成,這有利于            
(3)圖二中的a代表的物質是       ,血液從毛細血管的【 4 】流到【5】端后,其成分變化是        含量增加。
(4)圖二所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖一中【 3 】     應處于    
    狀態。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)下圖為人體血液循環過程模式圖,請據圖回答下列問題:

⑴上圖所示四條血管中含靜脈血的有              
⑵若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是                (用字母和箭頭表示)。
⑶當膈肌處于           狀態時,氣體入肺。
(4)經過小腸絨毛處毛細血管后,血液變為含       豐富的               血。

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