A. | 小海豚表演算術 | B. | 鳥聽到槍聲飛走 | ||
C. | 小明躲開飛來的石頭 | D. | 向日葵的花盤總朝向太陽轉動 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
第一次處理 | 10天后第二次處理 | |||
方法 | 結果 | 方法 | 結果 | |
甲組綿羊 | 注射脫病菌 | 沒有患炭疽 | 注射強毒病菌 | 沒有患炭疽 |
乙組綿羊 | 不注射脫毒病菌 | 沒有患炭疽 | 注射強毒病菌 | 患炭疽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “鼠→蛇→鷹”是一條食物鏈 | |
B. | 一塊農田中的農作物可以看做一個生態系統 | |
C. | 森林生態系統比草原生態系統的自動調節能力強 | |
D. | 生產者、消費者和分解者構成了一個完整的生態系統 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直接改變了農作物的某些性狀 | B. | 改變了農作物種子中的營養成分 | ||
C. | 淘汰了農作物的某些不良性狀 | D. | 使種子里的遺傳物質發生了改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瀕危物種種質庫 | B. | 自然保護區 | ||
C. | 瀕危動物繁育中心 | D. | 植物的種子庫 |
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