【題目】太湖流域各級政府對太湖采取控源截污、打撈藍藻、生態調水、生態清淤等一系列措施的主要目的是
A. 開展生態旅游
B. 發展漁業
C. 增加財政收入
D. 改善生態環境
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖一表示某草原生態系統中的食物鏈和食物網,圖二表示生態系統中的碳循環和能量流動,請回答:
(1)在生態學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為______。
(2)若圖一要表示一個完整的生態系統,還需要補充的組成成分是______和分解者。該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,植被得以恢復,由此說明生態系統具有____________能力。
(3)圖二中的A在生態系統中表示的組成成分是_______而D表示生態系統中的______,此圖中生物B和C之間的關系是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A. 植物和動物都有生態位的分化
B. 生態位分化可以增加生態系統物種的多樣性
C. 植物的自疏現象是種內競爭的結果
D. 兩個物種之間的競爭總會導致其中一個物種被排除
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚之所以能在水中生活。下列特點中最關鍵的是 ( )
A. 魚必須在水中繁殖 B. 全有鱗片
C. 魚用鰓呼吸,用鰭輔助游泳 D. 魚的體形與水中生活相適應
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