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8.人體缺乏維生素C時易患(  )
A.夜盲癥B.腳氣病C.壞血病D.佝僂病

分析 維生素既不參與構成人體細胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發育,還會引起疾病.據此解答.

解答 解:人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發育,還會引起疾病,如圖:

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進人體正常發育,增強抵抗力,維持人的正常視覺夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經系統的正常生理功能神經炎、腳氣病、消化不良
維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用,增長抵抗力患壞血病、抵抗力下降
維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發育佝僂病、骨質疏松等
所以人體一旦缺乏維生素C會出現牙齦出血等壞血病和抵抗力下降等癥狀.
故選:C.

點評 幾種主要的維生素缺乏癥及食物來源是常考點,多加注意.可結合表格中的內容比較記憶.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關血液和血液循環系統的敘述錯誤的是(  )
A.血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板
B.毛細血管管腔小,管壁薄,血流速度慢
C.在一般情況下,輸血應以輸同型血為原則
D.心臟內有保證血液向一定方向流動的房室瓣和靜脈瓣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請把物質和它的缺乏癥合理搭配

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.近年我省某地再現鎘含量超標大米的報道.為探究鎘的危害,我校九(五)班學生進行如下實驗:
(一)提出問題:重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢?
(二)實驗過程:
(1)取32只體重為30g,生理狀態、健康狀況基本相同的小鼠,隨機平均分成4組,雌雄各半,并編號A、B、C、D
(2)用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗,其結果如表
組別鎘濃度(mg/mL)生理鹽水用量24h死亡數
A010mL0
B0.01510mL2
C0.03010mL3
D0.04510mL6
(3)得出結論:
(三)請根據上述實驗設計回答下列問題
(1)該同學設置該實驗的實驗變量是不同濃度鎘的生理鹽水.
(2)實驗中的A組設置必不可少,其原因是這組要作為對照組來觀察.
(3)“鎘大米”種到土壤中并不能發芽.這是因為大米中不含胚(填結構名稱)
(4)在自然條件下,若由“人、水稻、老鼠,以及陽光、空氣、水等非生物部分”構成一個完整生態系統,還缺少的成分有分解者,它們能夠把動植物遺體進行分解,對于自然界中物質循環起著重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列措施應用蒸騰作用原理的是(  )
A.合理施肥B.幼苗帶土移栽
C.合理密植D.移栽時去除部分枝葉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于發酵食品的敘述,正確的是(  )
A.使用青霉菌制作饅頭B.使用乳酸菌制作泡菜
C.使用醋酸菌制作米酒D.使用酵母菌制作醬油

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.難忘童年,難忘那朗朗上口的兒歌:“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬,阿樹阿上兩只黃鸝鳥,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟還早得很哪,現在上來干什么,阿黃阿黃你呀不要笑,等我爬上它就成熟了…”.
請根據材料判斷以下描述,對的在括號內畫“√”,錯的在括號內畫“×”.
√(1)葡萄樹發芽與細胞的生長、分裂和分化等分不開.
×(2)“重重的殼”是蝸牛的外骨骼.
√(3)歌詞里提到的生物中,具有“系統”的是蝸牛和黃鸝鳥.
×(4)“等我爬上它就成熟了”,這說明生物會影響和改變環境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是家蠶發育過程的一個階段,下列說法正確的是(  )
A.圖中所示為家蠶的幼蟲期
B.家蠶的發育過程與蝗蟲相同
C.家蠶屬于完全變態發育的昆蟲
D.家蠶的發育過程是卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.閱讀以下資料,回答有關問題:
資料一:隨著科技的發展,手機日漸成為人們生活中不可或缺的工具,然而手機的溫度、潮濕等環境適合細菌生長.某興趣小組對多部手機進行細菌鑒定,測定出許多腸道細菌,如引起人類細菌性痢疾的痢疾桿菌等.
資料二:肺結核是結核桿菌引起的傳染病.20 世紀初,法國細菌學家卡默德和介蘭花了 13 年的時間,終于成功培育出毒性退化的結核桿菌作為人工疫苗,將其注射到人體中后,既不傷害人體,又能使人體產生抵抗肺結核的抗體,這就是“卡介苗”.
(1)根據資料一,痢疾桿菌是引起細菌性痢疾的病原體,其細胞中無成形的細胞核.對手機進行經常性消毒屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
(2)根據資料二,在免疫學上,“卡介苗”屬于抗原,注射卡介苗能預防肺結核病,這屬于特異性免疫.

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