閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| 操作項目 | 實 驗 組 | 對照組 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ⅰ | Ⅱ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 實驗 | 方法 | 用酒精燈火焰燒魚骨 | 用稀鹽酸浸泡魚骨 | 不做處理 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 結果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 鑒別 | 方法 | 用解剖針敲擊 | 對折彎曲 | 敲擊和彎曲 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 結果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 結 論 | 認真閱讀以上實驗方案，丙回答以下問題： ①實驗Ⅰ骨在燃燒過程中，燃燒掉的是 有機物 有機物 ，燃燒后的骨變得硬脆 硬脆 ，骨失去了原有的彈 彈 性．實驗結果與對照組比較，你的結論是無機物使骨有一定的硬度 無機物使骨有一定的硬度 ．②同學們在開展以上實驗探究時，他們所作的實驗假設是： 骨中的無機物使骨有硬度，有機物使骨有彈性 骨中的無機物使骨有硬度，有機物使骨有彈性 ．③實驗Ⅱ與對照組相比，實驗中的變量是 有無稀鹽酸 有無稀鹽酸 ．④根據以上實驗獲得的結論，請分析說明我們在公交車上應主動為老年人讓座，并關照老年人乘車安全的科學道理． 老年人骨中有機物減少，所占比例小于
老年人骨中有機物減少，所占比例小于 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解  （2013?長沙縣模擬）32、去年一則“頂花帶刺的黃瓜打過避孕藥”的消息四處傳播，聲稱某地有農戶往黃瓜上抹避孕藥，以此來保持黃花不敗，并讓黃瓜看著新鮮，裝扮成“嫩”瓜．這種黃瓜還有一個明顯特征，就是花骨朵和花苞的連接處，有一個小疙瘩，像一個“瘤”，人們稱之為“頂花黃瓜”． 而后又有媒體發表“專家”意見辟謠，聲稱“頂花黃瓜”被抹的絕對不是避孕藥，而是一類植物激素，比較常見的主要是植物激素a和植物激素b．到底真相如何，某校初二年級的學生自己動手設計實驗進行了探究：①他們在本校附近的菜農園子中挑選5株長勢良好、正在開花結果的黃瓜植株，分別隨機選取15條長勢差不多的帶花小黃瓜胎，平均分為A、B、C三組； ②在A、B、C三組的小黃瓜胎上分別涂抹濃度相同的避孕藥、植物激素a和植物激素b，在相同且適宜的條件下培養； ③經過一段時間培養，這批黃瓜成熟采摘下來后，儲存2天，再進行觀察比較，并將觀察結果統計并記錄，他們的記錄數據如下：
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