【題目】如圖是某種生態系統圖解,請根據圖回答:
(1)圖中共有條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了。寫出圖中最長的一條食物鏈。
(2)該生態系統中生產者是。
(3)圖中生態系統組成成分的生物部分缺少了 。
(4)如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT 最多的生物是。
【答案】
(1)3,食物網,綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹
(2)綠色植物
(3)分解者
(4)鷹
【解析】食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,圖中食物鏈有:綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→鼠→蛇→鷹、綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹,共3條食物鏈。這些食物鏈彼此交錯形成了食物網。營養級越多,食物鏈越長,圖中最長的一條食物鏈綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹。綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此,該生態系統中生產者是綠色植物。綠色植物是生產者,動物是消費者,因此圖中生態系統組成成分的生物部分缺少了分解者。有毒物質會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多,圖中營養級最高的生物是鷹。所以,如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT最多的生物是鷹。
所以答案是:(1)3;食物網;綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹;(2)綠色植物;(3)分解者;(4)鷹
【考點精析】認真審題,首先需要了解生態系統概述(生態系統的概念:在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體叫生態系統.一片森林,一塊農田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態系統),還要掌握生態系統的結構和功能(植物是生態系統中的生產者,動物是生態系統中的消費者,細菌和真菌是生態系統中的分解者)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關于遺傳知識的概念圖,圖中的代碼1、2、3、4依次為( )
A. 細胞核、染色體、基因、雙螺旋結構
B. 染色體、雙螺旋結構、遺傳信息、基因
C. 遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結構
D. 遺傳信息、細胞核、雙螺旋結構、基因
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【題目】下面關于動物行為的敘述最正確的是( )
A. 是指動物明顯的、大范圍的、高速的動作
B. 是指表面靜止,而身體內部發生著的種種生理活動和變化
C. 是指動物各種各樣的運動方式,甚至包括靜止不動、注目凝視
D. 靜止不動時,就沒有動物行為
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【題目】綠色開花植物的一生是一個連續的過程,如圖所示。請據圖選出描述不正確的一項是( )
A. 甲到乙是種子萌發的過程,最先突破種皮的是胚芽
B. 乙所示過程需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度
C. 丁所示的花是綠色開花植物的主要生殖器官
D. 丁、戊、己代表植物傳粉和受精形成果實的過程
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【題目】如圖為生態系統各成分間的相互關系,下列有關說法錯誤的是( )
A. A是生產者,它能夠將無機物轉變為有機物
B. B為消費者,它和C的關系為消費關系
C. C是分解者,它對生態系統的物質循環起著重要的作用
D. 若ABC包括地球上所有的生物,則該生態系統為生物圈
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【題目】圖表示該生態系統中某些生物間的關系。請據圖分析回答:
(1)圖中只表示出了該生態系統的部分生物,沒有表示出的生物成分是_________,該生態系統中鷹和蛇除構成捕食關系外,還可以構成__________關系,鷹屬于_____________營養級。如果植物固定的太陽能總量是10000 千焦,則流動到鷹體內的能力最多是_______千焦。
(2)如果該生態系統遭到某重金屬污染,則在植物→鼠→蛇→鷹食物鏈中,體內重金屬含量最高的是________。人類盡可能的不去吃處于高營養級別的野生動物,一方面是高營養級別的野生動物對維持________________的作用大,二是這些生物體內積累的________________________含量高,不利于身體健康。
(3)在生態系統的物質循環中,碳參與物質循環的主要形式是______________,物質循環和能量流動都是通過______________ 實現的。
(4)上表為AB 兩個不同時期陸地生態系統與大氣環境的碳交換情況。請分析作答:表中 ________時期的陸地生態系統處于更穩定的 狀態,原因是 ________。
(5)2017年11月國家環保督察組對黑龍江省大部分地市焚燒玉米秸稈,造成嚴重環境污染問題進行了通報,我們可將玉米秸稈做飼料喂牲畜,牲畜糞便做沼氣,再將沼氣做燃料,沼渣做肥料,從生態學原理看,這樣做的意義是_________________________。
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【題目】一位同學在調查本地動物資源中,發現本地兩棲動物的種類和數量比較多,那麼當地環境可能是怎樣的( )
A.炎熱多雨 B.常年寒冷 C.炎熱干燥 D.工業化大城市
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示某草原生態系統中的食物網,請據圖回答問題:
(1)寫出圖中最長的一條食物鏈:___________________________ 。
(2)圖中只顯示出了該生態系統的部分生物,沒有表示出的生物成分是_________,它們能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的_________,供植物重新利用。
(3)在一定的時間內,該生態系統中全部生產者固定的能量值__________(填“大于”、“等于”或“小于”)全部消費者獲得的能量值。
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