【題目】連續發生的系列生理作用可用流程圖表示。以下流程圖正確的是( )
A.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
B.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→聽覺神經→內耳→大腦
C.食物→淀粉→胰液→氨基酸
D.胰島病變→胰島素↓→血糖↑→糖尿
【答案】D
【解析】
(1)尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。
(2)食物的消化過程如下:
A.當血液流經腎小球和腎小囊壁時,除血細胞和大分子蛋白質以外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿,人體每天形成的原尿大約150升。當原尿流經腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機鹽、尿素就形成了尿液。其流程應該是:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液,A錯誤。
B.聽覺形成過程:聲源→耳廓(收集聲波)→外耳道(使聲波通過)→鼓膜(將聲波轉換成振動)→耳蝸(將振動轉換成神經沖動)→聽神經(傳遞沖動)→大腦聽覺中樞(形成聽覺)。聽覺神經和內耳的位置顛倒了,B錯誤。
C.從食物的消化過程圖可以看出:淀粉先在唾液淀粉酶的作用初步消化為麥芽糖,再在胰液和腸液中酶的作用下分解為葡萄糖,C錯誤。
D.糖尿病是因為體內的胰島出現病變,導致胰島素分泌不足,引起血糖濃度升高,D正確。
故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及考慮就迅速松手。如圖是該反射的反射弧結構模式圖,下列有關敘述正確的是( )
A. [a]是手指肌肉,能接受刺激并產生收縮
B. [c]是脊髓中的神經中樞,能使人感到燙
C. 如果[d]被切斷,人不會及時松手,但還是會感到燙
D. 圖中箭頭表示“高溫”能從[a]傳到[c],再從[c]傳到[e]
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進入青春期后,男孩出現胡須生長、喉結突出等第二性征,與之直接有關的器官和物質是
A. 卵巢、雌性激素 B. 子宮、雌性激素
C. 睪丸、雄性激素 D. 前列腺、雄性激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下對病毒的描述不正確的是( )
A. 只能寄生在活細胞里 B. 一些病毒能使人、動物致病
C. 有細胞結構 D. 能夠利用病毒來研制疫苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘭蘭在吃荔枝時將核也吞了下去,荔枝核在體內的“旅行”路線是( )
A. 口腔→食道→咽→大腸→胃→小腸→肛門
B. 口腔→咽→小腸→胃→食道→大腸→肛門
C. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
D. 口腔→咽→胃→食道→小腸→大腸→肛門
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