【題目】關于人類呼吸作用不正確的敘述是（ ）
A. 吸入氧呼出二氧化碳 B. 可以維持體溫恒定
C. 推動各種生命活動 D. 其意義在于為生命活動提供動力
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據圖回答下列問題：
（1）圖1中具有支持和保護功能的結構是[____]；西瓜中含有大量糖分，這些糖分存在于[____]內。
（2）細胞生命活動的控制中心是[____]_____。
（3）觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，應往載玻片上滴加_____；要觀察到細胞核還需要用_____染色，視野中的細胞如圖1中_____（填“A”或“B”）所示。
（4）有些生物體僅由一個細胞組成，卻可以完成全部生命活動，它們被稱為_____，例如淡水變形蟲（圖2）。變形蟲可通過_____（填字母）攝入氧氣。它可以改變自身的形狀，伸出偽足來攝食和運動。
（5）當在淡水變形蟲培養液的兩端分別放置蛋白質粉和食鹽顆粒時，如圖3所示，變形蟲的移動方向是____（填“向左”或“向右”），除了體現變形蟲的運動能力外，還說明變形蟲具有_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究“菜青蟲的取食行為”時，需要從菜青蟲卵開始進行隔離飼養，同學們討論這樣做的原因，其中不正確的是（ ）
A. 這樣才能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天的學習行為
B. 避免其他因素的干擾
C. 有利于給菜青蟲提供安靜的環境
D. 探究結果更具有可信度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠水青山就是金山銀山，我國近幾年的生態修復工程取得了巨大的成效。如圖為一草原生態系統食物網示意圖，請根據圖回答：
（1）作為一個生態系統，圖中沒有畫出生物部分的_____和陽光、空氣等非生物部分。
（2）該食物網有_____條食物鏈，請你寫出其中最長的一條食物鏈：_____。
（3）若這個生態系統由于人為的獵殺，短時間內導致狐和鷹的數量大量減少，兔和鼠的數量變化是_____，進而影響其它生物的數量，這個生態系統中的生態平衡將被打破。
（4）圖中草、鼠、鷹等生物體內的能量最終來自于_____。
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