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生態系統中屬于消費者的是

A．植物B．蝗蟲C．真菌D．細菌

B

解析試題分析：A、植物能進行光合作用制造有機物為生產者，C、D、細菌、真菌靠分解動植物的遺體為食為分解者，所以A、C、D為錯誤項，B、蝗蟲是動物取食植物為消費者，為正確項。
考點：本題考查的是生態系統的組成。
點評：此題為基礎題，解答此類題目的關鍵是知道生態系統中各組成部分的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?南平）2010年廣州亞運會的吉祥物“樂羊羊”，是以羊為造型．
（1）在生物分類上羊屬于脊椎動物類群中的
哺乳
哺乳
動物．
（2）羊在生態系統中屬于
消費者
消費者
者．

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科目：初中生物 來源： 題型：

多數細菌和真菌能分解動植物的遺體，從中獲得生活心需的物質和能量，這種營養方式稱為
腐生
腐生
，這類細菌真菌是生態系統中的
分解者
分解者
；而有些微生物能利用光能或是化學能將無機物轉變為有機物，滿足自身的需要，如
藍藻（或硫細菌、硝化細菌）
藍藻（或硫細菌、硝化細菌）
等，這種微生物在生態系統中屬于
生產者
生產者
；還有某些微生生要其它生物體內或是體表并從中獲得物質和能量，這種營養方式稱為
寄生
寄生
，這些微生物在生態系統中屬于
消費者
消費者
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生態系統中屬于消費者的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

一個研究性學習小組對某塊農田中影響農作物生活的各種物因素進行了認真調查分析，并繪出了下列食物網．請據圖分析回答：
（1）在一定的空間范圍內，
生物和環境
生物和環境
所形成的統一的整體叫做生態系統，圖中所示的是
農田
農田
生態系統．
（2）青蛙在該生態系統中屬于
消費者
消費者
．
（3）該食物網中共有
5
5
條食物鏈．
（4）寫出圖中最短的一條食物鏈
農作物→鼠→蛇（或農作物→食草昆蟲→食蟲鳥）
農作物→鼠→蛇（或農作物→食草昆蟲→食蟲鳥）
；如果在水稻種植過程中大量噴灑了農藥，那么在這條食物鏈中
蛇（或食蟲鳥）
蛇（或食蟲鳥）
體內農藥積累的最多．
（5）
生物圈
生物圈
是最大的生態系統，是所有生物的共同家園．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某生態系統的食物網示意圖，請據圖回答問題：

（1）圖中屬于生產者的是
青草
青草
．圖中所有動物在生態系統中屬于
消費者
消費者
．
（2）該食物網中有
5
5
條食物鏈．
（3）如果人類大量捕殺青蛙，則此生態系統中
昆蟲
昆蟲
數量增多．
（4）如果這個生態系統中的草受到了有毒化學物質的污染，那么這種有毒物質在
貓頭鷹
貓頭鷹
體內積累最多．
（5）在此生態系統中，生物部分除了有動物和植物之外，還應該有
細菌
細菌
、
真菌
真菌
等生物；它們作為生態系統的
分解者
分解者
．
（6）在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例總量維持在
相對穩定
相對穩定
的狀態，說明生態系統有一定
自動調節能力
自動調節能力
．

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