【題目】細菌的營養方式多種多樣,如藍細菌能夠通過光合作用將無機物合成有機物,它在生態系統中屬于__________;枯草桿菌能夠分解枯枝落葉獲取生活必需的物質和能量,它在生態系統中屬于________________。
【答案】生產者 分解者
【解析】
生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。分解者包括細菌和真菌,嚴格的說是腐生細菌和真菌。
生態系統中,生產者是為植物自身、消費者、分解者提供有機物的生物,能利用光能或化學能將無機物轉變為有機物的微生物如藍細菌、藍藻、硝化細菌等因能制造有機物,故稱生產者。
細菌和真菌能夠分解枯枝落葉,動物尸體和糞便中的有機物,獲得生活必須的物質和能量,這種營養方式稱為腐生。腐生細菌和真菌主要將有機物分解為二氧化碳、水和無機鹽等,歸還無機環境,促進了物質的循環,在生態系統中屬于分解者。如枯草桿菌。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年底,中國武漢新冠病毒肆虐傳播。下列說法錯誤的是( )
A.新冠病毒由蛋白質和遺傳物質組成
B.戴口罩、勤洗手、多通風是為了切斷傳播途徑
C.對確診新冠肺炎患者隔離治療是為了控制傳染源
D.新冠病毒疫苗若研制成功,注射后會產生抗體,此種免疫為非特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在探究花生果實大小變異的過程中,制定和實施計劃時采取的措施不正確的是( )
A.隨機取樣
B.樣品要少于20粒
C.要選擇和設計適當的測量工具和測量方法
D.測量結果用曲線圖或直方圖表示
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態系統的穩定性是指生態系統經過長期的發展過程,逐步形成了生物與________之間,生物與__________________之間相對穩定平衡的狀態
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】健康老年人、新冠肺炎、新冠肺炎病人、新冠肺炎病人的飛沫、新冠病毒分別屬于:( )
①傳染源 ②病原體 ③傳播途徑 ④傳染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①②B.⑤②③④①C.①⑤④③②D.⑤④①③②
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【題目】下列實驗器材(試劑)的選用錯誤的是( )
A.用碘液染色來觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞
B.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動
C.用放大鏡觀察菜豆種子的結構
D.用沸水對葉片進行脫色處理來完成綠葉在光下制造有機物的實驗
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