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8．一成年男子每天消耗的能量約為15100kJ，如果這位成年男子每天從食物中吸收100g蛋白質，500g糖，200g脂肪（糖類、蛋白質和脂肪的熱價分別為17.15千焦/克、17.15千焦/克、38.91千焦/克），經過3個月后，這位男子的體重可能（　　）
A．增加B．減小C．不變D．都不對

分析 食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的；食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質．

解答 解：該男子每天從食物中獲得的能量是：100g×17.15千焦/克+500g×17.15千焦/克+200g×38.91g=18072千焦，高于其每天進行生命活動所消耗的能量15100千焦，因此他經過3個月后，他的體重要增加．
故選：A

點評 當體內的同化作用低于異化作用時，人的體重會減輕．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．試一試，你能運用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實際問題嗎？
（1）森林覆蓋率高的地區降雨多，在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低，主要原理是植物能進行蒸騰作用，使大氣濕度增大；
（2）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區夜晚氣溫低，降低植物的呼吸作用，有利于有機物的積累；
（3）水稻在生長期間，如果大部分葉片被害蟲吃光了，就會影響水稻進行光合作用，從而造成大幅減產；
（4）在農場溫室大棚中，為了提高農作物的產量，可在大棚中安裝增加二氧化碳濃度的儀器（如圖）．
（5）栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證呼吸作用的正常進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是與果實形成有關的花的結構示意圖，請據圖回答．

（1）花粉來自結構[9]花藥．
（2）植物的花粉落到[1]柱頭上以后，可以萌發出[3]花粉管．其內含有的精子之一與[6]內的卵細胞結合成受精卵．
（3）圖乙中，我們食用的部分10是由圖甲中[5]子房壁發育而來的，結構11是由圖甲中的[6]發育而來的．
（4）從丙圖可以看出，傳粉方式是異花傳粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為某些微波生物的形態圖，請據圖回答下列問題．

（1）圖中五種生物一定進行寄生生活的是A（填圖中字母）．
（2）在外界環境條件適宜的情況下，A、B、C三種生物的繁殖方式分別是自我復制、分裂生殖、孢子生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列物質中，既為建行和修復身體的主要原料，還可為人體提供能量的是（　　）
A．糖類B．蛋白質C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．人體受精的場所是輸卵管，受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發育成胚泡，胚泡再緩慢移動到子宮中發育成胚胎、胎兒．胎兒與母體進行物質交換的結構是胎盤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列血管中，具有防止血液倒流的瓣膜的血管是（　　）
A．肱動脈B．頸動脈C．股靜脈D．肺靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．某生物興趣小組同學根據“探究種子萌發的環境條件實驗”及相關結論，做了如下設計．分析回答問題：
（1）實驗步驟：
①取四個無色透明的玻璃瓶，分別標記1、2、3、4號，在瓶內各鋪2張餐巾紙，然后分別等量均勻放入10粒生命活力正常的大豆種子；
②1中不灑水；2和3中灑入適量的水；4中灑入較多的水．
③將1、2、4放在常溫櫥柜中，將3放在冰箱中冷藏，一段時間后觀察．
（2）相關問題：
①預期實驗現象：四裝置中，種子能夠萌發的是2號．
②比較1和2，可以得出的結論是種子的萌發需要一定的水分．比較3和2，可以得出的結論是種子的萌發需要適宜的溫度．3和4不能作為一組對照實驗的理由是：實驗變量不唯一．
（3）某同學為進一步探究“酸雨對大豆種子萌發的影響”，參照2號裝置設計了四個相同裝置．
實驗過程：以硫酸為原料配制pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”各20mL，取pH=7的飲用水20mL；每天向四裝置中分別均勻噴灑pH=7的飲用水和pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”各1mL；將四裝置都放進適于種子萌發的環境里；每天觀察并記錄．
七天后實驗結果如表所示：
噴灑的液體pH=7pH=5pH=4pH=3
發芽的種子數10310
分析表格，可以得出的結論是：酸雨對種子的萌發有抑制作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．地球上的動物可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類，例如魚、青蛙、野兔都屬于脊椎動物．

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同步練習冊答案
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