下列各特征中，哪項說明爬行動物能更好地適應(yīng)陸地環(huán)境
①恒溫 ②體表有角質(zhì)鱗片或甲 ③有脊柱 ④有卵殼（ ）
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
快樂5加2金卷系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列幾種動物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A．大雁的遷徙
B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C．蜜蜂采蜜
D．山雀偷飲牛奶
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蛙的發(fā)育過程是（ ）
A．受精卵→有后肢的蝌蚪→有鰓的蝌蚪→幼蛙→成蛙
B．受精卵→有鰓的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．有后肢的蝌蚪→幼蛙→受精卵→有鰓的蝌蚪→成蛙
D．有鰓的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙→受精卵
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科目：初中生物 來源：2015年福建省廈門市九年級中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某海域有以浮游植物為食的丁香魚和以丁香魚為食的海鳥．前幾年某團體在此海域每年都放生許多虱目魚魚苗，最多一年放生3200萬尾．如今虱目魚大量繁殖，由原先食用浮游植物，變成食用丁香魚，造成丁香魚被吃光，海鳥也銷聲匿跡．
（1）請分析材料，寫出一條與吃肉的虱目魚有關(guān)的食物鏈 ．
（2）在此海域中，虱目魚與丁香魚由 關(guān)系轉(zhuǎn)為捕食關(guān)系．
（3）此生態(tài)中，丁香魚被吃光，海鳥銷聲匿跡，影響了該海域的生物 多樣性．
（4）海洋中的植物為地球制造了70%的 ，共同維持了生物圈的碳﹣氧平衡．你在日常生活中該如何保護海洋環(huán)境： ．
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科目：初中生物 來源：2015年福建省廈門市九年級中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下結(jié)構(gòu)能輔助蚯蚓運動的是（ ）
A．足 B．疣足 C．剛毛 D．環(huán)帶
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科目：初中生物 來源：2015年福建省廈門市九年級中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鯇魚、鱷魚、鯨魚、海馬、海豹都生活在水中，其中都用鰓呼吸的一組是（ ）
A．鯇魚、鱷魚 B．鱷魚、鯨魚
C．鯇魚、海馬 D．海豹、海馬
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科目：初中生物 來源：2015年福建省廈門市九年級中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
播種在水澇地的種子一般很難萌發(fā)，這是因為缺少種子萌發(fā)所需要的（ ）
A．水分 B．空氣 C．養(yǎng)料 D．溫度
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市招遠市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
血液不僅能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，而且還具有防御和保護作用其屬于（ ）
A．營養(yǎng)組織 B．結(jié)締組織
C．輸導(dǎo)組織 D．保護組織
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下不屬于人體基本組織的是（ ）
A．上皮組織 B．肌肉組織
C．保護組織 D．神經(jīng)組織
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