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下列敘述中不是魚類與水中生活相適應的特點是（）

A．身體呈流線型	B．用鰓呼吸
C．身體兩側大多有側線	D．身體背面有脊椎支撐

試題分析：魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力，②體表有鱗片具有保護作用，③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等，⑤魚體內有側線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官，而魚的背部有脊柱與水中生活不相適應。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

識圖回答下列問題（8分）

(1)鯽魚身體呈               形狀，可減少游泳時的阻力。
(2)魚兒的體色特征是：背部顏色較            ，腹部顏色較淺，可在水中起保護作用。
(3)圖中成對的鰭是                 (填序號)叫
（4）圖中⑤是                  ，作用是                                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在魚類養殖中，我國有優良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是

A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚	B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
C．鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚	D．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

胸鰭和腹鰭在鯽魚游泳時所起的主要作用是

A．產生前進的動力	B．平衡身體
C．在水底爬行	D．控制前進的方向

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

河蚌的貝殼是由何種結構分泌形成的( )

A．斧足的分泌物形成的	B．柔軟身體產生的分泌物形成的
C．外套膜形成的	D．外套膜的分泌物形成的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生活在海洋中的動物，屬于魚類的是（）

A．海葵

B．鯨魚

C．章魚

D．海馬

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）下圖是鯽魚的形態圖，請據圖回答問題

（1）請寫出圖中數字所指結構的名稱。
①          ③
（2）③起的作用是
（3）鯽魚的身體呈        形，有利于在游泳時減少                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為鯽魚外形圖，請據圖回答。（每空0.5分，共5分）

（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用__________呼吸。
（2）鯽魚的體表有___________覆蓋。
（3）鯽魚身體兩側大多有[2]_________，能___________                。
（4）鯽魚的運動方式是___________，這種運動方式主要依靠圖中[1][3][4]所示的_________完成的。
（5）鯽魚的身體呈___________型；用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑，以上這些特點的作用是___________________         。
（6）我國有豐富的魚類資源，請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)
海洋魚：______________     ，淡水魚：________________    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“四大家魚”是指

A．帶魚、石斑魚、青魚、草魚	B．青魚、草魚、鯉魚、鰱魚
C．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚	D．大黃魚、鯽魚、鯉魚、草魚

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