【題目】分析資料,回答問題:傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意,遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。其實“霸王死于此”幾個字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的,招來了許多螞蟻,項羽不知是計,中計身亡。
(1)螞蟻能夠圍成大字并非天意,是因為螞蟻喜歡蜜糖,螞蟻的這種行為從功能上看屬于
_ _行為;從行為獲得的途徑看,是生來就會的,屬于 行為,由體內的 決定的。
(2)當一只工蟻發現食物時,會與其它螞蟻碰撞觸角來進行___交流,招呼同伴一起把食物搬回蟻穴。這種行為從功能上看屬于 行為。
【答案】
(1)取食 先天性 遺傳物質
(2)信息 社會
【解析】
(1)從行為所具有的適應性意義來看,動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。資料敘述的螞蟻能夠圍成大字并非天意,是因為螞蟻喜歡吃蜜糖,螞蟻的這種行為從功能上看屬于取食行為,螞蟻的這種行為是生來就會的,由遺傳物質決定的,屬于先天性行為。
(2)社群行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。螞蟻的家族成員中有明確的等級和分工協作,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此屬于社群行為。動物語言有動作、聲音、氣味、分泌物性外激素,螞蟻通過觸角進行信息交流。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“國色天香”——牡丹花的根和葉的細胞中,含有的能量轉換器分別是
A.線粒體;葉綠體和線粒體 B.葉綠體;線粒體和葉綠體
C.線粒體和葉綠體;線粒體 D.葉綠體和線粒體;葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。下列有關這事例的說法中,正確的是( )
①是先天性行為②是學習行為③是繁殖行為④是由遺傳物質決定的⑤是由環境因素決定的
A.②③⑤ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一群狒狒組成的“等級社會”中,下列關于“首領”狒狒的敘述不正確的是( )
A.優先享有食物和配偶
B.優先選擇筑巢場地
C.首領狒狒一般是雌性
D.負責指揮整個社群的行動
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