【題目】根據下圖回答問題;
生物圈的范圍包括:海平面以上________千米和海平面以下________千米的這樣的一個區域。分為三個部分:________的底部、________的大部、_________的表面。
【答案】1010大氣圈 水圈巖石圈
【解析】
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,是最大的生態系統。
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等,是最大的生態系統。因此,生物圈的范圍包括:海平面以上10千米和海平面以下10千米的這樣的一個區域。分為三個部分:大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個不同層中,發現了A、B兩種生物的化石,你認為下列哪種說法正確( )
A. 物種A比物種B數量多
B. 物種A比物種B形體大
C. 物種A比物種B結構復雜
D. 物種A是由物種B進化而來的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學校生物興趣小組學習了蝗蟲的相關知識之后設計了如下實驗:取兩只活蝗蟲,分別放進兩個盛滿水的試管里,分別標號為A、B,一只把頭浸沒在水中,露出胸部和腹部,另一只把胸部和腹部完全浸沒在水里而露出頭部(如下圖所示)。分析實驗結果,回答相關問題。
(1)根據你學過的知識推測先死亡的是__________________試管中的蝗蟲,原因是蝗蟲呼吸時氣體進出的門戶——__________________位于__________________。
(2)蝗蟲可以較好地適應陸地生活,其中重要的一條是具備了堅韌的__________________,既保護和支持了內部結構,又可以有效防止__________________。
(3)通過蝗蟲的呼吸我們可以聯想到,用蚯蚓做實驗時,要保持蚯蚓體表濕潤,關鍵是它依賴__________________進行呼吸。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關于環節動物與人類生活的關系中,說法錯誤的是( )
A.蚯蚓可以疏松土壤,有利于植物根的呼吸
B.從水蛭中提取的蛭素在醫學上可以用于生產抗血栓藥物
C.蚯蚓是靠濕潤的皮膚呼吸的
D.蚯蚓的身體富含蛋白質,是優良的蛋白質飼料
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班學習小組,在一次實地考察中,觀察到了如下幾種動物,它們都是我們的好朋友。請據圖回答:
(1)渦蟲屬于_____動物,蛔蟲屬于_____動物。
(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群,該動物類群因體表有堅韌的_____限制,故在發育和長大時有蛻皮現象。
(3)蚯蚓是_____動物,其身體分節,靠_____蠕動爬行。
(4)鮑魚的殼可以入藥,螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎?_____(說出一種即可)。
(5)由于生活環境不同,動物的呼吸方式也有明顯差異:魚適于水生,用_____呼吸青蛙水陸兩棲,成體用_____呼吸,皮膚輔助呼吸:鳥的身體呈_____型,有_____輔助肺呼吸。
(6)貓和鳥相比,貓在生殖發育方面的特點是_____。
(7)上述類群中屬于脊椎動物的是_____屬于恒溫動物的是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com