【題目】克隆羊“多莉”的細胞核中，遺傳物質的載體是（ ）
A.染色體
B.DNA
C.細胞核
D.蛋白質
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】金魚，又稱“金鯽魚”，起源于中國，因色彩絢麗，形態優美，深受人們的喜愛。它先由銀灰色的野生鯽魚變為紅黃色的金鯽魚，然后再經過不同時期的家養，由紅黃色金鯽魚逐漸變成為各個不同品種的金魚。請回答下列問題：
（1）野生鯽魚經過人們逐代的_____選擇，進化為現在多種多樣的金魚品種。野生鯽魚的背部色較深，腹部顏色較淺，不易被天敵發現。這體現了生物與環境_____的生物學觀點。
（2）李明的家里喂養了幾條小金魚，并且在魚缸里還放了一些金魚藻（一種水生被子植物），不但可以提高觀賞價值，還可以給金魚提供了_____和食物來源。從生物體的結構層次上分析，金魚有而金魚藻沒有的是_____。
（3）李明同學在學習《物質運輸的器官》這節課時，就把家里養的金魚帶到了學校，與生物興趣小組的同學一起觀察小魚尾鰭內的血液流動情況。以下是他們操作的過程：
①選擇一條尾鰭顏色_____（填“深”或”淺”）的金魚，將小金魚放在培養皿內，用紗布包裹，保持魚體濕潤。圖①示做法正確的是_____。
②觀察小魚尾鰭內的血流情況如②圖。圖中屬于小魚動脈的是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學將六種生物依據某一標準進行分類，你認為他進行分類的依據是（ ）
類群：1 蝸牛 海葵 昆蟲 2 眼鏡蛇 青蛙 麻雀
A. 體溫是否恒定 B. 有無脊柱 C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在培養細菌的過程中，小杰發現培養基上出現了幾種不同類型的菌落。請你幫他判斷下列哪個是細菌的菌落( )
A. 菌落小，表面光滑或者粘稠的
B. 菌落大，呈絨毛狀的
C. 菌落小，呈青綠色
D. 菌落大，呈絮狀的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 圖一表示某生態系統中的食物網；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量（可理解為生物數量）的直方圖。請據圖回答問題：
（1）作為一個完整的生態系統，圖一中缺少的成分是__________和____________。
（2）圖一的食物網由_______條食物鏈組成。
（3）請寫出最長的食物鏈：_____________，若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是________。
（4）若該系統的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是_______。
（5）若圖一中蛇的數量大量減少，則鼠的數量會_____________________________________。
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