A. | 細胞壁 | B. | 線粒體 | C. | 葉綠體 | D. | 液泡 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種是最基本的分類單位 | |
B. | 分類主要根據是生物的相似程度 | |
C. | 親緣關系越近的生物共同特征越多 | |
D. | 生物分類單位越小,生物的共同特征越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家里存放的蘋果變質腐爛后散發出一股淡淡的酒香味 | |
B. | 將手伸進堆積了一晚上的未曬干的玉米種子堆感覺熱乎乎的 | |
C. | 儲存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多 | |
D. | 進入儲存水果的倉庫,發現點燃的蠟燭燃燒不旺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接 | B. | 無土栽培 | C. | 組織培養 | D. | 克隆技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜草寄生在小麥上影響小麥生長 | B. | 雜草與小麥互利共生 | ||
C. | 雜草與小麥是競爭關系 | D. | 雜草使小麥的品質受到影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對光時使目鏡、物鏡、通光孔、光圈和反光鏡在一條直線上 | |
B. | 選用較大的光圈可以看到更大的視野 | |
C. | 用10倍的目鏡和20倍的物鏡組合觀察時,視野將被放大30倍 | |
D. | 低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野更亮,所觀察到的細胞數目更多,細胞體積更大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖屬于人體的第一道防線 | |
B. | 抗體隨抗原的出現而出現,隨抗體的消失而消失 | |
C. | 一種抗體是由多種抗原刺激而產生的 | |
D. | 麻疹病毒從免疫角度來分析屬于抗原 |
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