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【題目】小麗研究菜豆種子萌發的條件，設計實驗如表．她研究的實驗變量是（）

培養皿	種子	光線情況	溫度	水
甲	100粒	向陽處	25℃	適量
乙	100粒	向陽處	25℃	不加水

A.陽光
B.空氣
C.溫度
D.水分

【答案】D
【解析】通過分析可知：實驗中設置了甲、乙兩組種子是為了組成一組對照實驗．從表格中可以看出，甲、乙兩組實驗中唯一不同的變量是水分（甲適量、乙不加水），其他條件（光線情況、溫度）都相同．可見水分就是設置的變量．
故選：D
【考點精析】本題主要考查了科學探究的方法的相關知識點，需要掌握科學研究的基本方法包括觀察法、試驗法、測量法、調查法、收集和分析資料才能正確解答此題．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細菌結構示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）遺傳物質存在于圖中序號［］所指的結構中。
（2）［⑥］所指的結構是，它使細菌能夠。
（3）序號［］所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。
（4）與植物細胞結構的主要區別是：細菌細胞沒有、液泡和葉綠體。
（5）當序號［］所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體，以抵抗不良環境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線．請分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化分別是（）

A.前后徑增大、左右徑縮小
B.前后徑縮小、左右徑增大
C.前后徑和左右徑均增大
D.前后徑和左右徑均縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物體的某些器官或結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，錯誤的是（　　）

A. 甲圖中結構1、2、3、4共同組成種子的胚

B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發育成

C. 丙圖中的結構B和C可以使根不斷長長

D. 丁圖中的③將來可發育成乙圖中的結構b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環示意圖，數字表示人體內的某些器官或結構，請據圖分析回答問題

（1）心臟是血液循環的動力器官，分為四個腔，其中[]的壁最厚，這體現了生物體的結構與功能相適應的觀點．
（2）左心房連接圖中血管[⑥]的名稱是， [⑥]中流的是血．
（3）血液由[④]射出，流經[⑦]、[⑧]到[①]的循環途徑叫， [④]和[⑦]之間的瓣膜是，它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流動．
（4）通過手腕處靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時，則藥物最先到達心臟的[] ，需次經過心臟才能到達扁桃體．