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18.下列動物中,用兩種器官進行呼吸的是(  )
A.B.青蛙C.鯽魚D.

分析 兩棲動物的定義:幼年只可以在水中生活,用肺呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸功.

解答 解:A、蛇為爬行動物,呼吸器官是肺,不符合題意.
B、青蛙主要用肺呼吸,但由于青蛙的肺結構簡單,不發達,所以靠皮膚輔助呼吸,符合題意.
C、鯽魚為魚類其呼吸器官是鰓,不符合題意.
D、鯨為哺乳動物其呼吸器官是肺,不符合題意.
故選:B.

點評 知道青蛙的肺不發達靠皮膚輔助呼吸.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.某草原上生活著鹿、兔、狼等生物,雄鹿有角,雌鹿無角,通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動(生殖季節除外).對此生物現象,有人提出:一群形態相同的食草動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風險的假說,解釋這種同性聚群現象.人們把這種假說稱為“鹿角效應”.
(1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于同一(填“不同”或“同一”)種群.
(2)以草原上生活著鹿、兔、狼為例,寫出一條最長的食物鏈草→兔→狼(或草→鹿→狼).
(3)為探究“鹿角效應”假說是否成立,小柯同學用狗(此狗能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項圈和棍棒設計了下表的三組實驗:
實驗組別甲組乙組丙組
實驗方案同時向流水池中拋出2個相同的項圈同時向流水池拋出2個相同的棍棒同時向流水池拋出1個項圈和1個棍棒
記錄時間拋出后狗叼回第一個漂浮物時間拋出后狗叼回第一個漂浮物時間拋出后狗叼回第一個漂浮物時間
以下關于該實驗說法正確的是ABC.
A.測試時要求甲、乙、丙三組拋出項圈或棍棒的距離要相同
B.實驗中項圈或棍棒是模擬雌鹿或雄鹿
C.實驗中狗是模擬鹿的天敵
D.若丙組平均時間大于其他兩組,則實驗結果支持該假說.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.人體是一個統一的整體,各系統之間有著密切的聯系.如圖為人體部分生理活動示意圖,請據圖分析回答問題.
(1)A系統中消化食物和吸收營養物質的主要器官是小腸.食物中的淀粉在口腔內唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,最終被徹底消化分解成葡萄糖,
被小腸絨毛內的毛細血管吸收進入血液.
(2)a氣體為氧氣.吸氣時,a氣體由B系統吸入,透過肺泡壁和毛細血管壁進入循環系統,血液變為含氧豐富的動脈血,隨著血液循環輸送到全身各處.
(3)D過程表示組織里的氣體交換.
(4)E過程是在細胞的線粒體內進行的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關人類生殖的敘述正確的是(  )
A.子宮是產生卵細胞的器官
B.受精卵在人體內形成的場所是輸卵管
C.精子是人體內最大的細胞
D.卵巢是胚胎發育的場所

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.據圖所作的敘述不正確的是(  )
A.甲圖表明,種群中具有抗藥基因害蟲比例B點比A點高
B.乙圖表示一個DNA分子
C.丙圖表明,在一定溫度范圍內植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用放出的CO2的量均隨溫度的上升而上升
D.丁圖可以表示人體經抗原刺激后,體內抗體量隨時間的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病,下列哪種組合的疾病都不是遺傳病(  )
①白血病  ②色盲  ③唐氏綜合癥  ④肺結核.
A.①②B.②③C.①③D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于生物生殖和發育的敘述正確的是(  )
A.嫁接、扦插、試管嬰兒技術、克隆技術都屬于無性生殖
B.家兔通過胎生、哺乳的方式大大的提高了后代的成活率
C.在人的發育過程中,胎兒通過自身的呼吸系統和消化系統從母體獲得氧氣和營養成分
D.青蛙和家蠶的發育特點都屬于完全變態發育

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.請你根據所學生物學知識回答下列問題:
(1)近兩年來,某地區發生手足口病疫情,引起了社會各界的廣泛關注.手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病,它是由腸道病毒引起的,以口腔、手、足發生皰疹為主要特征.作為病原體的腸道病毒結構簡單,它是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成.
(2)在動物 ①蚯蚓、②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚、⑥青蛙中,學習能力最強的是③,其中共同特征最多、親緣關系最近的是③④,能用肺呼吸的是②③④⑥.
(3)普通煙草的葉容易被蟲吃掉,科學家發現蘇云金桿菌能產生殺死該蟲的毒素,于是將蘇云金桿菌中產生殺蟲毒素的基因轉入到普通煙草細胞中,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草.
①抗蟲煙草的殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細胞內DNA上的片段.②這樣的抗蟲煙草就是一種轉基因生物. ③這一事實說明生物的性狀是由基因控制的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.構成此農業生態系統最主要的生物成分及其在生態系統中所屬的成分分別是(  )
A.豬、魚  消費者B.人  消費者C.人  管理者D.水稻、桑  生產者

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