【題目】下列各項中正確的食物鏈是( )
A.草→羊→狼
B.陽光→草→昆蟲→蛙
C.兔→狐→細菌
D.細菌→水草→小魚→大魚
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面分別為人體的關節結構模式圖和屈肘動作示意圖，請據圖回答：
（1）①的表面覆蓋有一層___，同時，③內有少量的___，能減少運動時骨與骨之間的摩擦，增強了關節的___性。
（2）圖乙中，處于收縮狀態的是[____]，屈肘運動時，骨骼肌接受了___傳來的興奮而收縮，牽引骨繞著____活動。完成屈肘運動所需要的能量來自于肌細胞內___的氧化分解。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后，所繪制的食物網簡圖，請據圖回答問題。
（1）在該生態系統中有___條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈_____。
（2）從生態系統的組成成分看，圖中的植物屬于農田生態系統的____，動物屬于____。
（3）收獲季節，有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈，造成大氣污染，針對這一現象興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池，利用秸稈生產沼氣，那么，分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態系統中的____。
（4）該食物網中，鳥與昆蟲的關系是_____和_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析說明題：如圖是人體泌尿系統的組成及腎單位結構示意圖。請據圖分析回答下列問題。
（1）圖中③所代表的器官是____，它的功能是暫時貯存尿液。
（2）圖中⑥⑦⑧共同組成了____。
（3）圖中⑦代表的結構是____，其中流動的液體是____，是通過腎小球的濾過作用形成的。
（4）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因為____的重吸收作用。
（5）醫生在檢查某病人的尿液成分時，發現含有較多的血細胞和大分子蛋白質，如果是腎臟有疾病，最可能的病變部位[__]__。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用食物鏈的方式表達“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語，正確的是（ ）
A.蟬→螳螂→黃雀
B.螳螂→黃雀→蟬
C.樹→蟬→螳螂→黃雀
D.樹→黃雀→螳螂→蟬
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