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【題目】下列變化的結果與組織的形成有關的是

A. 細胞的生長

B. 細胞的分裂

C. 細胞的分化

D. 細胞的變形

【答案】C

【解析】細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似,都具有分裂能力,在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能形態結構也發生了變化,即細胞分化從而形成了不同的細胞群,我們把形態結構功能相同的細胞群稱之為組織,如分生組織、營養組織、保護組織、輸導組織等因此組織的形成依賴于細胞分化

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被譽為“世界林業生態工程之最”的是(  )

A. 羅斯福大草原工程 B. 長江中上游防護林工程

C. “三北”防護林工程 D. 北非五國“綠色壩建設”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國植被面臨的主要問題有( )

①人均森林面積不足世界人均占有量的 1/4  

②土地沙漠化

③過度放牧導致草場退化和沙化       

④亂砍濫伐,伐優留劣

A. ①② B. ②③

C. ②③④ D. ①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體器官系統協調配合,才能使各項生命活動正常進行。圖甲為心臟結構示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環等代謝過程示意圖。請分析回答:

1)從注水,不會從流出,是因為存在[ ]______。([]內填數字,橫線填名稱)

2)某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質通過消化系統的消化,最終以a的形式被吸收,則a 物質是__________,完成此過程的主要器官是_______

3b代表氧氣進入血液循環后,最先到達心臟的[ ]_____[]內填字母,橫線填名稱)。物質c出肺時,肋間肌和膈肌所處的狀態是______。(填“舒張”或“收縮”)

4)在圖甲中,BD的腔壁厚,是因為B中的血液從主動脈泵出流向全身各處,D中的血液從肺動脈泵出流向肺部,這體現了___________________的生物學觀點。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題:

材料一:原產于澳大利亞的虎皮鸚鵡是一種長尾小鸚鵡。自然界大多數虎皮鸚鵡毛色特征為黃綠色,雌雄都是如此,科學家稱其為野生型。而極少數雌、雄均為全身純藍的個體自然界不常見,由于羽毛藍得可愛,人們稱它為“天藍“。

材料二:虎皮鸚鵡羽毛顏色是一種遺傳特征。將一只純種野生型虎皮鸚鵡和一只“天藍”交配,它們的子一代個體都為野生型,“天藍”卻沒有出現。如果這些子一代野生型虎皮鸚鵡雌雄個體進行交配,其產生的子二代個體中,大約有75%的個體表現為野生型,大約有25%的個體表現為“天藍”。

控制鸚鵡羽毛顏色的基因用Dd表示,請回答下列問題。

1)材料一的敘述可以表明,“天藍”的出現是生物的_____現象。

2)由材料二描述可知,虎皮鸚鵡羽毛顏色中,_____為顯性性狀;材料二敘述的子二代中75%的野生型基因組成是________

3)現有雄性黃綠色虎皮鸚鵡一只,請用遺傳學方法設計方案判斷這只鸚鵡的基因組成。____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“學以致用”是我們學習生物學的目的。下列說法不正確的是(

A.生物界形形色色、豐富多彩的根本原因在于基因的多樣性

B.造血干細胞能分裂為紅細胞、白細胞、血小板

C.將基因型為rr的黃色蘋果的花粉授到基因型為RR的紅色蘋果的柱頭上,所結蘋果的顏色為紅色,果肉細胞的基因型為RR

D.轉基因超級鼠的獲得,說明生物的性狀是由基因控制的

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【題目】下列各項食品的制作過程,運用了微生物發酵技術的是(  )

A. 豆腐 B. 豆腐乳 C. 火腿腸 D. 葡萄干

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【題目】圖中有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是(  )

A.①是扦插②是嫁接,都是營養生殖

B.③中種子由受精卵發育而來

C.④是組織培養,可以加快植物繁殖的速度

D.①②④是無性生殖,③是有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是自然界的物質循環示意圖,請據圖回答

1)綠色植物通光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,維持了生物圈中的____________平衡。

2)圖中的生物都能進行____________________________,從而將有機物分解成 [1]____________和水,并且釋放________,促進了自然界的物質循環。

3)圖中的動物都有由脊椎骨構成的 ________,屬于脊椎動物的哺乳類,它們的運動系統由骨、骨連結和________構成,________是骨連結的主要形式。

4 圖中的 3 是營________生活的________和真菌,大部分真菌主要依靠________進行繁殖。

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