1．下圖表示的是生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系，圖中能夠形成食物鏈的是________．
A．①→④→①
B．①→②→④
C．①→②→③
D．①→②→③→④
2．圖中的動物③與動物②之間的關(guān)系是________．
A．捕食
B．競爭
C．臺作
D．互不影響
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
（單選）下表選項中，甲、乙、丙三者的關(guān)系能用下圖表示的是（ ）
| 選項 | 表示內(nèi)容 | 甲 | 乙 | 丙 | ||||
| A | 碳元素的流向 | 消費者 | CO2庫 | 生產(chǎn)者 | ||||
| B | 內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 | 血漿 | 淋巴 | 組織液 | ||||
| C | 生態(tài)系統(tǒng)能量流向 | 生產(chǎn)者 | 消費者 | 分解者 | ||||
| D | 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) | 下丘腦 | 甲狀腺 | 垂體
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2011-2012學年福建省第二片區(qū)九年級模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題 下圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)的部分組成，請據(jù)圖回答：
（1）圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的 因素。 （2）圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是 。 （3）圖中屬于分解者的是 。 （4）螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，與家蠶相比，沒有 的時期。 （5）請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈 。 （6）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的 能力。
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：專項題 題型：單選題 下圖表示的是生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系，圖中能夠形成食物鏈的是  [ ] A．①→④→① B．①→②→④ C．①→②→③ D．①→②→③→④ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 下圖表示的是生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系，圖中能夠形成食物鏈的是（ ）
A．①→④→① B．①→②→④ C．①→②→③ D．①→②→③→④ 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
