A. | 將人糞尿在陽光下曬干后,用作莊稼肥料 | |
B. | 將人糞尿直接深埋在土壤中,供植物利用 | |
C. | 通過污水管道將人糞尿和生活污水一起排入河流和海洋中 | |
D. | 用沼氣池或高溫堆肥法將人糞尿轉化為燃料和無污染肥料 |
科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
如圖是生物興趣小組的同學所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗:
實驗過程:1號試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分攪拌;2號試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分攪拌;3號試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌。
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。
實驗結果:1號試管不變色,而2號試管和3號試管中的饅頭可能變成 色。
結果分析:
1號試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了 。
2號試管中饅頭碎屑變色的原因是 。
3號試管中饅頭塊變色的原因是饅頭塊中的淀粉沒被唾液徹底的消化,淀粉遇碘變藍色。
實驗結論:淀粉的化學消化是從 開始的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對氣孔的描述不正確的是:
A.是植物蒸騰失水的“門戶” B.氣體交換的“窗口”
C.是由一對半月形的細胞圍成的空腔 D.白天閉合,晚上張開
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于間接破壞森林行為的是( )。
A.經常用一次性筷子用餐 B.將報紙賣給廢品回收站
C.使用金屬瓶裝飲料 D.砍伐森林擴大耕地
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,是把盆栽天竺葵在黑暗處放置一晝夜,再夾上黑紙片在陽光下照射4小時后從植株上取下的,用酒精除去這片葉的葉綠素后,滴上碘液,葉片上僅在夾黑紙片的位置不呈現藍褐色。實驗說明植物的光合作用( )。
A.產生淀粉 B.需要二氧化碳 C.需要陽光 D.需要葉綠素
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小貓 蚯蚓 黑猩猩 人 | B. | 小貓 蚯蚓 人 黑猩猩 | ||
C. | 蚯蚓 小貓 黑猩猩 人 | D. | 蚯蚓 小貓 人 黑猩猩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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