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16．下列各種現象不屬于生物之間的合作關系的是（　�。�
A．成百上千只螞蟻生活在一起分工合作
B．一群企鵝在一起保護幼仔
C．雄孔雀在繁殖季節爭相開屏
D．當一群狒狒休息時，總有一頭放哨警惕

分析 生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．

解答 解：ABD、成百上千只螞蟻生活在一起分工合作、一群企鵝在一起共同保護幼仔、當一群狒狒休息時，總有一頭放哨警惕，都需要彼此合作、密切配合才能維持群體的生活，因此屬于合作關系，ABD正確；
C、雄孔雀在繁殖季節爭相開屏，是為了吸引雌孔雀，屬于繁殖行為，不是合作關系，C不正確．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．生物多樣性是進化的結果；地球上最大的生態系統是生物圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．克隆羊“多莉”的誕生與另外的三只羊有關，多莉的外貌與（　　）最相似．
A．提供去核卵細胞的那只母羊B．提供乳腺細胞核的那只母羊
C．代孕的那只母羊D．提供乳腺細胞核的那只公羊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．青蛙的受精過程和發育過程是（　　）
A．體外受精，體外發育B．體內受精，體內發育
C．體內受精，體外發育D．體外受精，體內發育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是植物傳粉受精及果實、種子的形成過程示意圖，據圖分析回答：

（1）花的主要部分是花蕊，圖中花的傳粉方式是異花傳粉．
（2）花粉粒落在雌蕊的柱頭上以后，受到黏液的刺激，開始萌發，形成花粉管．
（3）花粉管穿過花柱，進入子房，到達胚珠，從珠孔伸進去，釋放出精子，精子與卵細胞融合，形成受精卵，進一步發育成胚．受精后珠被發育成種皮，子房壁發育成果皮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學家根據生物之間的相似程度，將生物分成7個等級：界、門、綱、目、科、屬、種．其中最基本的分類單位是（　�。�
A．界B．門C．屬D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖中，A--E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題．

（1）圖中的細胞由A到B的過程中，細胞核中的染色體復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（2）B通過細胞的分化形成C．在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，形成了不同的組織．
（3）在如圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[E]系統．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為肺泡內的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．過程a與b是通過氣體擴散作用實現的
B．氣體c代表二氧化碳，氣體d代表氧氣
C．血管甲處的血液比血管乙處的血液含氧多
D．過程a從肺內呼出的氣體多數是二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．尿液在腎臟中形成的部位是（　　）
A．輸尿管B．腎小球C．腎單位D．腎盂

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同步練習冊答案
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