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口腔中的唾液能初步消化食物中的
A.蛋白質B.脂肪C.淀粉D.無機鹽
C
唾液中含有唾液淀粉酶,所以淀粉在口腔中發生初步消化。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖3是人的消化系統部分結構示意圖。請據圖回答:

(1)①表示肝臟,它分泌的消化液是          
(2)②表示         ,食物中的           在該器官開始被消化。
(3)④表示         ,是                 的主要場所。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

以下是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答:

(1)若b、c表示組織內的氣體交換過程,該過程是通過________完成的。
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是________和________。
(3)某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經過A腔________次。
(4)血管②與血管①相比,②中的血液內含量明顯降低的物質有______________________________________________________________________。
(5)請寫出小腸與過程a相適應的結構特點________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內,D腔的狀態是________________________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

消化吸收的主要場所是            ;呼吸的主要場所是           ;制造尿液的主要場所是             

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在一塊淀粉—瓊脂塊上的五個圓點位置,分別用不同方法處理,如圖所示:將上述實驗裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時后,用碘液浸淀粉—瓊脂塊,其實驗結果記錄于下表:

圓點位置
實驗處理方法
碘液處理后
的顏色反應
A
新鮮唾液與鹽酸混合
藍黑色
B
經過煮沸的新鮮唾液
藍黑色
C
只有新鮮唾液
紅棕色
D
接種酵母菌
紅棕色
E
只有2%蔗糖酶液

⑴ 你對圓點A與B的顏色變化的解釋是                     
⑵ 圓點D的顏色變化與圓點C具有一致性,你對這種實驗結果的解釋是              
⑶ 你認為圓點E應呈現    色,你做出這種判斷的理由是蔗糖酶                   
⑷ 上述實驗裝置要放入37℃恒溫箱中進行保溫處理,目的是                    
⑸ 該實驗的對照組是       

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下面是某同學設計的“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”有關實驗記錄。(4分)
試管號碼
1
2
3
4
加入物質
饅頭碎屑、清水
饅頭碎屑、唾液
饅頭碎屑、唾液
饅頭碎屑、唾液
溫度
37℃
37℃
100℃
0℃
時間
10分鐘
10分鐘
10分鐘
10分鐘
實驗現象
變藍
不變藍
變藍
變藍
(1)若以1、2號為一組實驗,你做出的實驗假設是                          
(2)若以2、3、4號為一組實驗,實驗中的變量是        ;該組實驗得出的結論是                                   
(3)小麗同學在小賣部買了一盒牛奶,在喝牛奶之前我們應關注包裝盒上的有關營養成分、生產廠家、產家地址、                 (至少答出兩項)等內容。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

小明今天早餐吃了一碗稀飯、一個雞蛋、兩片豆腐干及一些青菜。請結合右圖分析下面的問題:

(1)從平衡膳食的角度評價:這份早餐食譜合理嗎?請簡要說明理由。___________________________________。
這些食物主要是在人體的【   】____________被消化和吸收的。
(2)小強經常偏食、挑食,有時甚至暴飲暴食,最近出現了胃痛,圖中表示“胃”的是____________。(填序號)
(3)人體中最大的消化腺是【   】____________。
(4)從圖中可以看出,消化系統包括________________和消化腺兩個部分。
(5)如果你給貧血患者提供飲食建議,你認為應該選擇的食物組合是(   )[來
A.大骨湯、紅著、白菜B.雞蛋、鮮魚、豬肝
C.海帶、紫菜、胡蘿卜D.肥肉、土豆、冬瓜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

消化蛋白質的器官有
A口腔        B胃           C小腸         D大腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

某同學做了如下圖所示的實驗。 向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉變藍),觀察實驗現
象。回答有關問題:

(1)2支試管內出現的現象是:1號試管           ;2號試管             
(2)右圖燒杯中的1號、2號試管適宜放置在      ℃的溫水中,效果最好。
(3)該實驗證明:唾液淀粉酶對          有消化作用。

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同步練習冊答案
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