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消化蛋白質的器官有
A口腔 B胃 C小腸 D大腸

解：胃內有初步消化蛋白質的酶，小腸里有徹底消化蛋白質的酶，因此蛋白質在胃和小腸內進行消化，其消化終產物是氨基酸．
故選：BC點評：人體的消化系統中各部分的結構、作用等是考查的重點，也是難點．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統；a、b、c、d、e表示不同的物質；①、②表示不同的生理過程。請據圖回答下列問題(6分)：

(1)圖中[B]表示          。
(2)物質[b]進入[B]是依靠                完成的；物質[a]的產生是組織細胞進行
         作用的結果。
(3)①過程是通過         實現的。
(4)當正常人血糖的濃度大于或等于0.16％時，[e]會暫時變為糖尿，這說明腎小管的
重吸收作用有                         。
(5)在              的調節作用下，A、B、C、D等各個系統既獨立分工，又相互協調，共同完成人體的新陳代謝活動。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

口腔中的唾液能初步消化食物中的

A．蛋白質

B．脂肪

C．淀粉

D．無機鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

圖20中的曲線Ⅰ~ Ⅲ分別表示不同食物成分在消化道（用A~E表示）中被消化的程度。從圖上看：曲線Ⅲ表示食物中的　　　　　　　　被消化的情況。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

食品中不經過消化，可以直接被吸收的營養成分是、和。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于營養物質及最終消化產物的敘述中，哪個組合錯誤
A脂肪：脂肪酸和甘油 B淀粉：麥芽糖
C蛋白質：氨基酸 D淀粉：葡萄糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計。請回答：（6分）

(1)實驗時，取兩支試管，分別加入2 mL漿糊，再向1號試管中加入2 mL清水，向2號試管中加入2mL      。目的是為了進行       。
(2)為了模擬人體    溫度環境，應將1、2兩支試管放在37℃的溫水中。10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，1號試管的顏色      ，2號試管的顏色      ，
（3）若選用煮沸的漿糊做該實驗，則 2號試管的顏色      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

醫生讓患有肝病的患者少吃油膩的東西，原因是肝病患者的消化中的哪個環節會受影響( )

A．蛋白質→氨基酸

B．麥芽糖→葡萄糖

C．脂肪→脂肪微粒

D．脂肪微�！视�+脂肪酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列消化液中不含消化酶的是

A．胰液

B．胃液

C．膽計

D．腸液

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