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【題目】營養(yǎng)物質淀粉、蛋白質、脂肪分別在人體的哪個器官內被初步消化( )

A. 小腸、口腔、胃B. 口腔、胃、小腸

C. 胃、口腔、小腸D. 胃、小腸、大腸

【答案】B

【解析】

各種營養(yǎng)成分在消化道內被消化的先后順序依次為:淀粉(口腔)、蛋白質(胃)、脂肪(小腸).淀粉消化的最終產物是葡萄糖,蛋白質的最終消化產物是氨基酸,脂肪的最終消化產物是甘油和脂肪酸。

唾液腺位于口腔內,能分泌唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉初步消化成麥芽糖。蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。淀粉、蛋白質、脂肪分別在口腔、胃、小腸中初步被消化。故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是為了抑制植物的呼吸作用( )

A. 低溫貯存水果,蔬菜 B. 小麥種子入倉前曬干

C. 貯藏糧食時,在密閉的糧倉內充加二氧化碳 D. 農田板結后及時松土

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富,長期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)。近年來,由于周圍農田大量使用農藥以及附近居民生活污水的排入,水質污染嚴重,湖內的動植物種類和數(shù)量急劇減少,成為遠近聞名的臭水灣。下表是科研人員對湖內一條食物鏈中四種生物體內DDT含量的檢測結果。請分析回答:

生物類別

A

B

C

D

DDT含量(ppm)

0.008

0.39

0.03

3.27

(1)寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系 。該食物鏈中,若次級消費者要獲得100千焦的能量,最少需消耗第一營養(yǎng)級的能量為

(2)除表中生物外,該生態(tài)系統(tǒng)至少還應有 等成分。

(3)人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱。這是因為魚塘生態(tài)系統(tǒng)

(4)污染使湖泊中動植物種類和數(shù)量急劇減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)的 是有一定限度的,因此,威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是

(5)若該湖泊中生活著少量揚子鱷,面對惡劣的生存環(huán)境,請給出相應的保護措施以保證揚子鱷的生存與繁衍:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在擲出鉛球的過程中,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是( )。

A. 同時收縮

B. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

D. 同時舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進化的過程中,個體間的差異是造成進化的原動力。個體間的差異,可經由下列哪些方式產生? (甲)精卵結合 (乙)營養(yǎng)繁殖 (丙)基因突變 (丁)出芽生殖

A. 甲乙 B. 丙丁 C. 甲丙 D. 乙丁

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【題目】下面是我們經常吃的食物,你能把它們準確歸類嗎?

A雞肉 B馬鈴薯 C玉米面 D核桃 E西紅柿F豬肉G香蕉 H牛奶 M黃豆 N蛋糕 K蘋果 Q花生油

(1)屬于含糖類較多的食物是_________________

(2)屬于含蛋白質較多的食物是_________________

(3)屬于含脂肪較多的食物是_________________

(4)屬于含維生素較多的食物是_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀以下資料,回答問題:

資料一:小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經過多次“走錯路”,終于找到出口。用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,有的小白鼠卻要經過多次失敗后才能找到出口。

(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來說,小白鼠的“尋墻行為”屬于_____________行為。實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異,這是由____________決定的。

資料二:蜜蜂是營群體生活的昆蟲,蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要職責是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等;雄蜂專職與蜂王交配;蜂王的主要任務是產卵繁殖后代。蜜蜂是一種益蟲,有助于提高農作物的產量,因此,我們要保護它。

(2)從資料中可以看出蜜蜂是具有____________行為的昆蟲。

(3)蜜蜂清掃巢房、采蜜等受基因支配的行為,屬于___________行為。

(4)下列屬于社會行為的是____

A.兩只狗爭奪骨頭 B.一條蛇追捕青蛙

C.一只母雞照看一群小雞 D.一只威猛的頭羊帶領著羊群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中:

(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)行___________構成。其中,有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結構叫__________,它靠近蚯蚓身體的前端。

(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是___________。這些小突起能與肌肉協(xié)調配合,使身體蠕動。

(3)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的平滑玻璃板上,其中放在___________的一條運動要快速一些。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細菌和真菌的說法正確的是( )

A. 細菌和真菌都無細胞壁

B. 細菌和真菌都是對人類有害的

C. 細菌和真菌都要生長在有氧的環(huán)境中

D. 部分細菌和真菌能夠與動物或植物共同生活在一起

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