【題目】下列詩句能體現細菌、真菌的分解作用的是
A. 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥
B. 落紅不是無情物,化作春泥更護花
C. 野火燒不盡,春風吹又生
D. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關于人體免疫的敘述中,不屬于非特異性免疫的是
A. 患過麻疹的人對麻疹病毒具有免疫力
B. 皮膚和黏膜能夠阻擋病原體侵入人體
C. 殺菌物質中的溶菌酶能使病菌溶解
D. 吞噬細胞可將病原體吞噬消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陽春三月,小偉的爸爸將發了芽的馬鈴薯切成小塊進行種植,并長成新的馬鈴薯植株.這種繁殖方式叫做( )
A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 有性生殖 D. 無性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關概念圖,請根據圖中提示回答下列有關問題:
(1)在A、B兩處填入恰當的概念:A:_______B:______。
(2)男性產生精子的器官是______,B形成的場所是______,胎兒是在母體的子宮中發育,并通過______從母體獲得營養和氧氣、將廢物排出。
(3)進入青春期后,學習、生活中常常遇到一些問題,下列做法不正確的是______。
A.經常與家長、老師交流思想,接受指導
B.同學之間互相幫助,集中精力學習
C.“我長大了,不用你們操心,少管我”
D.積極參加集體活動
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