A. | 各自獨立,彼此互不相干 | |
B. | 都是相互聯系的 | |
C. | 距離較近的有聯系,距離較遠的沒有聯系 | |
D. | 非生物部分有聯系,生物部分沒有聯系 |
分析 生物圈是最大的生態系統,生物圈是一個統一的整體.
解答 解:生物圈是最大的生態系統,包括地球上的所有生態系統.每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相互關聯,如從非生物因素來說,陽光普照于所有的生態系統,大氣不停地有規律的環流,水和水蒸氣也在全球各個生態系統內運動.因此生物圈是一個統一的整體.從地域關系來說,各類生態系統也是相互關聯的.如黃河作為河流生態系統,源自西部源頭的森林生態系統、草原生態系統.河水奔流東區,滋潤著沿途的農田生態系統,養育著億萬人口和其他生物.它們沿途還形成湖泊生態系統、濕地生態系統.最終攜帶著陸地上的土壤和其他物質,融入海洋生態系統.因此生物圈是一個統一的整體.
故選:B
點評 必須明確每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相互關聯,并不是獨立的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由1個子房1個胚珠發育而來 | B. | 由1個子房6個胚珠發育而來 | ||
C. | 由6個子房1個胚珠發育而來 | D. | 由6個子房6個胚珠發育而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 親本表現型 | 子代表現型和數目 | |
高莖 | 矮莖 | ||
甲 | 高莖×高莖 | 409 | 0 |
乙 | 高莖×矮莖 | 199 | 197 |
丙 | 高莖×高莖 | 297 | 101 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M可以表示體溫恒定 | B. | M可以表示體內有脊柱 | ||
C. | M可以表示真正的陸生動物 | D. | M可以表示體溫不恒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
國家 | 利比里亞 | 塞拉利昂 | 幾內亞 |
感染人數(人) | 7069 | 6073 | 1971 |
死亡人數(人) | 2964 | 1250 | 1192 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
甲 | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
乙 | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為、先天性行為 | B. | 學習行為、學習行為 | ||
C. | 先天性行為、學習行為 | D. | 學習行為、先天性行為 |
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