【題目】人感染H7N9禽流感是由H7H9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,患者常出現發熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀,尤其是會出現高熱、呼吸困難.目前已在禽類及其分泌物或排泄物H7N9禽流感病毒,與人感染H7N9禽流感高度同源.請據此回答問題:
(1)引起H7N9禽流感的病原體是__________________________。
(2)從傳染病的角度分析,攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于__________。為防止禽流感疫情蔓延,疫區周圍3千米以內的家禽必須全部捕殺.這種做法屬于預防傳染病的措施中的________________。
(3)從免疫角度分析,H7N9亞型禽流感病毒屬于_____。
(4)請你寫出一種自我防H7N9禽流感的措施____________________________。
【答案】 H7H9亞型禽流感病毒 傳染源 切斷傳播途徑 抗原 盡可能減少與禽類不必要的接觸、不捕捉野生鳥類、保持良好的衛生習慣、加強身體鍛煉
【解析】(1)病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.H7N9型禽流感的病原體是禽流感病毒。
(2)傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病的特點是傳染性和流行性。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節,而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑,易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于傳染源。預防傳染病的措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群。因此,疫區家禽能夠散播病原體,對他們進行捕殺屬于控制傳染源。
(3)引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原.因此從免疫角度分析,H7N9亞型禽流感病毒屬于抗原。
(4)預防傳染病的措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,自我防控H7N9禽流感的措施有:盡可能減少與禽類不必要的接觸、不捕捉野生鳥類、保持良好的衛生習慣、加強身體鍛煉。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每種生物都生活在一定的生活環境中,并且與其他的生物相聯系。當生態系統發生劇烈
變化,如因人類生產生活排放二氧化碳過多導致 效應時,會加速生物基因多樣性和生態系統 的喪失,而某種生物的減少又會影響它所在的生態系統。因此,保護生物多樣性的根本措施是保護生物的 ,保護生態系統多樣性。其實質措施是建立自然保護區。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料分析:
資料1:在我國遼闊的土地上,有著陸地生態系統的各種類型,由于不同的氣候和土壤條件,又分為各種亞類559種。在多種多樣的生態系統中,有高等植物3萬余種,脊椎動物6347種,我國還是水稻和大豆等栽培植物的原產國,這兩種作物的品種分類分別達5萬個和2萬個,我國也是世界上家養動物類群和品種最豐富的國家,共有1938個類群。
資料2:20世紀90年代,科學家從紅豆杉的枝葉和樹皮中提取了具有很高藥用價值的紫杉醇,這種成分在抗腫瘤方面有顯著作用,在國際市場上的價格居高不下,正因為如此,一些不法分子通過各種途徑進入林區,通過偷采濫伐和非法收購,運輸,加工紅豆杉樹皮和枝葉,使野生紅豆杉資源遭到嚴重破壞,10年間,云南野生紅豆杉資源幾乎消耗了80%。
資料3:為了保護地球生物多樣性,1992奶奶在巴西里約熱內盧召開聯合國環境與發展大會上,153個國家簽署了《保護生物多樣性公約》,1994年12月,聯合國大會通過決議,將每年的12月29日定為“國際生物多樣性日”,2001奶奶,第55屆聯大會議將“國際生物多樣性日”改為5月22日。
(1)分析資料1,結合我們所學知識可知,我國生物多樣性包括______的多樣性、_______的多樣性和_______的多樣性。
(2)分析資料2可知,造成云南野生紅豆杉數量銳減的原因是________________,除此之外,你還能說出生物多樣性面臨威脅的其他原因嗎? 威脅生物多樣性的原因有;__________,_______。
(3)從資料3中可知,保護生物多樣性已得到全球各國的高度關注,請你寫出至少兩條保護生物多樣性的具體措施____________,________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于地震中救出的某些受傷人員,醫生通常需要進行人工呼吸,使其恢復自主呼吸.其原理是通過呼吸運動,使肺實現與外界環境的氣體交換.下面關于平靜時呼吸中相關項目的表示,正確的是( 。
A. 胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺
B. 胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓<大氣壓→氣體出肺
C. 胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓<大氣壓→氣體入肺
D. 胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細閱讀下列材料,分析并回答問題:
材料一:脾位于人體內的腹腔內,對人體免疫起重要作用。如果切除脾,人體抵抗力就會降低,容易發生各種各樣的感染,而且感染后死亡率較高。
材料二:2011年春天,煙臺大學生村官張廣秀病倒在工作崗位上,在危急時刻,東營市23歲的汪凱毫不猶豫的捐獻造血干細胞328毫升,成為中國第2057個造血干細胞捐獻者。
(1)對人體免疫起重要作用除脾是免疫器官外,人體的免疫器官還有___________,它們和免疫細胞一起共同組成了人體的第_________道防線。
(2)對張廣秀而言,從免疫的角度分析,輸入到她體內的汪凱的造血干細胞屬于_______,它會通過免疫器官和免疫細胞產生大量的_________來對抗汪凱的造血干細胞。
(3)王凱的造血干細胞輸入到張廣秀的體內,成活后會通過____________形成各種血細胞。經過造血干細胞移植的張廣秀,血型會隨異體造血干細胞的改變而改變,她的新血型會遺傳給下一代嗎?_________,原因是____________。
(4)目前,我國大約有四百多萬名白血病患者掙扎在死亡線上,白血病患者每年新增四萬多人。對他們中的大多數人來說,造血干細胞移植是有效的治療方法。截止到2011年4月底“中國造血干細胞捐獻者資料庫”僅有1287819份登記資料。作為一名健康的中學生,你有什么想法?___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物實驗中,我們往往通過觀察石灰水變渾濁現象來檢驗二氧化碳氣體的存在。某同學為了驗證呼出氣體中含有較多的二氧化碳設計了下列實驗。
取甲、乙二支試管,在試管中加入等量的澄清的石灰水,用洗耳球(一種吹氣用的工具)向甲試管里吹入空氣。用吸管向乙試管里吹入人呼出的氣體,觀察發生的觀察并記錄。
(1)該同學應作出的假設是什么?
答:__________________________________________________________________________
(2)根據該同學的假設,在甲、乙兩支試管內會出現什么現象?
答:___________________________________________________________________________
(3)如果該同學發現甲試管沒變渾濁,而乙試管變渾濁他將得出什么樣的結論?
答:____________________________________________________________________________
(4)該同學的實驗中,為什么要設計甲試管?不設甲試管好不好,為什么?
答:_________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒,對人體健康危害很大。下列相關敘述正確的是
A. PM2.5直接危害人的消化系統
B. PM2.5指數越高說明空氣質量越好
C. PM2.5由肺泡進入血液只需穿過一層細胞
D. PM2.5經鼻、咽、喉、氣管、支氣管進入肺
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