97国产超碰,中文字幕国产视频,国产精品久久精品

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

8．組織培養是植物的一種繁殖方式，它可采用一株植物體的（　　）

A．

一個細胞

B．

組織

C．

器官

D．

一片葉子

分析組織培養是將植物體的器官、組織或細胞等，在無菌的條件下，培養在含有營養物質和植物激素的培養基上，使它逐漸發育成完整的植物體．

解答解：由分析可知，組織培養可采用植物體的器官、組織或細胞等，如植株培養、胚胎培養、器官培養、組織培養、細胞培養、原生質培養，因此ABCD都可以作為組織培養的材料．
故選：ABCD．

點評解答此類題目的關鍵是熟記植物組織培養的概念．

練習冊系列答案

一課一練天津人民美術出版社系列答案

花山小狀元課時練初中生100全優卷系列答案

一課一練文心出版社系列答案

海豚圖書中考必備系列答案

授之以漁全國各省市中考試題精選系列答案

天利38套5加15年真題加1年模擬試題系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某些真菌侵入皮膚引起皮癬，說明這些真菌的營養方式是（　　）

A．

共生

B．

腐生

C．

自養

D．

寄生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．小明是個愛動腦筋、愛思考的學生，課余時間喜歡做一些小實驗．他學習完“生物的生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊種植．結果發現種植的馬鈴薯塊有的長了壓，有的沒長．他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝的發現：沒帶芽眼的馬鈴薯塊沒有發芽．他想了又想：馬鈴薯發芽是因為沒有芽眼嗎？于是，他設計了一套方案重新進行實驗了．
①取兩個盛有潮濕的、肥沃、等質量土壤的花盆，編號甲、乙．
②將選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊莖若干，分成兩組，將帶有芽眼的馬鈴薯小塊種在甲花盆內，將不帶芽眼馬鈴薯小塊種在乙花盆內．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養，一段時間后觀察．請分析回答：
（1）該實驗的假設：馬鈴薯塊發芽的原因是受芽眼的影響．
（2）小明用塊莖繁殖馬鈴薯，這屬于C．
A、分裂生殖 B、組織培養 C、無性生殖 D、有性生殖
（3）小明設置甲、乙兩花盆的目的是形成對照實驗．
（4）小明將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是控制變量．
（5）如果小明重新實驗結果與第一次實驗相同，紫色可以得出的結論是：馬鈴薯塊沒有發芽的原因是沒有帶芽眼．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪項是皮膚、肺、腎共同具有的功能（　　）

A．

排出水分

B．

排出尿素

C．

排出二氧化碳

D．

排出無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物花中生有花粉的結構是（　　）

A．

子房

B．

花柱

C．

柱頭

D．

花藥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．

如圖所示草原生態系統示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）圖中的植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者．
（2）若作為一個完整的草原生態系統，除了如圖所示的組成成份外，還應包括非生物部分和分解者．
（3）該生態系統中共有5條食物鏈．其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹．
（4）生態系統中不斷進行著物質循環和能量流動，在平衡狀態下，該生物系統中數量最多的生物是草．該生態系統的能量最終來源于太陽能．
（5）狐、鷹的生物關系是競爭關系．如果人們為了一時的經濟利益，大量捕殺蛇、狐、鷹，會造成兔、鼠的數量增加，一段時間后，草數量減少，導致草原生態系統穩定性遭到破壞，這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種調節能力有有一定的限度．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪種疾病是由病毒引起的（　　）

A．

丹毒

B．

煙草花葉病

C．

扁桃體炎

D．

小麥葉銹病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．心血管疾病和癌癥是當今社會威脅人類健康的主要疾病．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列與仿生無關的是（　　）

A．

雷達

B．

熒光燈

C．

薄殼建筑

D．

顯微鏡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

<abbr id="q6qcs"></abbr>

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學