分析 (1)無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合,由母體直接產生新個體的方式.;
(2)在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現萎蔫現象,提高移栽植物的成活率.帶土移栽是為了保護幼根和根毛.
(3)組織培養的意義是可以在短時間內大量繁殖.
(4)變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現象.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
(5)嫁接時應當使接穗于砧木的形成層緊密結合,這是嫁接成活的關鍵.
解答 解:(1)有性生殖是由親本產生的有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞的結合,成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式.無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合,由母體直接產生新個體的方式.甲同學說:“‘孫悟空’拔根毫毛,吹一口氣就變出了許多‘小孫悟空’,這是一種生殖,就像動物克隆一樣.”克隆屬于無性生殖.
(2)植物的組織培養指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養在特制的培養基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發育成完整的植物體.組織培養的意義是可以在短時間內大量繁殖.丙同學說:“我有辦法可以在段時間內大量繁殖人參果樹,讓它不再那么珍貴.”你推測他用的方法可能是組織培養.
(3)果皮有子房壁發育而來.變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現象.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.圖2是對圖1中的人參果在發育初期進行‘套模’處理的,屬于不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
(4)嫁接是直接把一種植物的枝條或芽,接在另一個植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.用長麗主干做砧木,用大紫的枝條做接穗,進行嫁接,結出的人參果品種是大紫.
故答案為:(1)無性;
(2)組織培養;
(3)變異;不能;
(4)大紫
點評 熟練掌握生物學的基礎知識是關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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