【題目】如圖,為顯微注射獲得轉基因超級鼠實驗的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發育成轉基因超級鼠,請回答有關問題:
(1)在這項研究中,被轉移的基因是_____。
(2)轉基因超級鼠的獲得,說明_____是由基因控制的。
(3)性狀能否直接傳給后代?_____。
(4)在用顯微注射器注射被轉移的基因時,受精卵的兩個細胞核是否發生了融合?_____。
(5)轉基因超級鼠這個變異能否在后代中出現?_____。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態系統的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)該食物網中共有________條食物鏈,請寫出其中最短的一條食物鏈________。
(2)食草昆蟲和鼠的關系是________,青蛙、蜘蛛、蛇等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于________。
(3)為減少害蟲對牧草的危害,牧民會在草場上噴灑農藥,一段時間后,體內農藥含量最多的生物是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為我國居民“平衡膳食寶塔”示意圖,從“塔基”到“塔頂”表示五類食物的大致比例.請據圖回答:
(1)處于發育時期的青少年應多吃圖中③和④類食物,因為這些食物含豐富的_____,人的生長發育都離不開它.
(2)圖中②類食物是蔬菜和水果,如果長期不吃這類食物,會導致_____類營養物質的缺乏.
(3)肥胖患者往往是由于飲食中糖類和_____成分攝入量較正常人偏多.
(4)營養不良也會影響健康,如飲食中缺鈣老年人易患_____病,缺鈣兒童易患_____病.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列營養物質中不經過消化就能被小腸直接吸收的是 ( )
①無機鹽②葡萄糖③麥芽糖④脂肪⑤維生素⑥淀粉
A、①②⑤ B、③④⑤ C、①②③ D、②⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國的青藏鐵路,在穿越可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區的路線上采取了繞避、設置通道等措施,這樣做
A. 能減少青藏鐵路的建設投資
B. 體現了人類在自然界面前是無能為力的
C. 能減少對環境的破壞
D. 體現了人類的環境保護意識的增強
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