| A、某醫(yī)院接收一位H7N9患者后，及時(shí)將其隔離并立即開(kāi)始治療，這一過(guò)程屬于切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群 | B、某人因車禍導(dǎo)致頸部以下不能動(dòng)彈，但他手部遇到針刺激會(huì)出現(xiàn)縮手反射，感覺(jué)不到疼痛 | C、日常病痛無(wú)須去醫(yī)院，可以自己按照說(shuō)明書(shū)服用OTC藥物．當(dāng)遇到人突然暈倒時(shí)，要先打120，在急救車到來(lái)之前，不用采取救治措施 | D、青少年多喝酸奶可很好補(bǔ)充鈣質(zhì)，是因?yàn)樗崮讨械拟}更容易被人體吸收，從而可預(yù)防佝僂病的發(fā)生 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、屬于保衛(wèi)人體的第一道防線 | B、只由表皮和皮下組織組成 | C、有排泄功能 | D、能感受外界冷、熱等刺激 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、反射弧 | B、感受器 | C、傳入神經(jīng) | D、傳出神經(jīng) |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
小梅和同學(xué)到川南明珠--玉蟾自然風(fēng)景區(qū)做植物種類的調(diào)查，她不小心手被野果刺了一下，立刻縮手，其所受刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)在如圖所示的反射弧中，傳到神經(jīng)中樞的途徑是（ ）| A、① | B、②③ | C、③④ | D、② |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、吃酸梅分泌唾液屬于簡(jiǎn)單（非條件）反射 | B、圖中A代表感受器，C代表效應(yīng)器 | C、圖中箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向 | D、若圖中b受到損傷，則病人不能分泌唾液，也不能感受到梅子的酸味 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、感受器 | B、傳入神經(jīng) | C、神經(jīng)中樞 | D、傳出神經(jīng) |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、神經(jīng)系統(tǒng) | B、呼吸系統(tǒng) | C、泌尿系統(tǒng) | D、循環(huán)系統(tǒng) |
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