科目:初中生物 來源: 題型:
A、新陳代謝 | B、生長發育 | C、反射 | D、繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、某醫院接收一位H7N9患者后,及時將其隔離并立即開始治療,這一過程屬于切斷傳播途徑和保護易感人群 | B、某人因車禍導致頸部以下不能動彈,但他手部遇到針刺激會出現縮手反射,感覺不到疼痛 | C、日常病痛無須去醫院,可以自己按照說明書服用OTC藥物.當遇到人突然暈倒時,要先打120,在急救車到來之前,不用采取救治措施 | D、青少年多喝酸奶可很好補充鈣質,是因為酸奶中的鈣更容易被人體吸收,從而可預防佝僂病的發生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、縮手,并感覺到疼 | B、不縮手,但會感覺到疼 | C、不縮手,也不能感覺到疼 | D、縮手,但不能感覺到疼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、做膝跳反射實驗時,應用小錘敲擊5所示的部位 | B、膝跳反射中,沖動傳導的途徑是5→4→3→2→1 | C、膝跳反射屬于簡單的反射,其神經中樞位于脊髓 | D、膝跳反射的完成,需要大腦皮層一定區域的參與 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、是后天形成的 | B、屬于非條件反射 | C、可以消退或減弱 | D、如圖中的①處參與反射的完成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、非條件反射、大腦皮層 | B、條件反射、大腦皮層 | C、條件反射、脊髓 | D、非條件反射、脊髓 |
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