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下列各項(xiàng)中,不屬于生物的是( )

A.人 B.蘑菇 C.青蛙 D.電腦病毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016年福建省中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

自古以來,就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法.為了防止地震后出現(xiàn)疫情,在搶救安置 工作告一段落后,雅安地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫.請(qǐng)閱讀下面的材料,回答問題.

材料一:雅安震災(zāi)發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:①保護(hù)水源;②食物煮熟后食用;③消滅蚊蟲;④對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等.

材料二:雅安抗震救災(zāi)指揮部計(jì)劃對(duì)幼兒、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種流感疫苗、甲肝疫苗、乙腦疫苗等.

(1)“材料二”中提到的“接種流感疫苗”是為了預(yù)防流感,流感是由 引起的,具有傳染性和流行性,屬于傳染病.傳染病在人群中流行,必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié),即傳染源、

(2)傳染病的預(yù)防措施可以分為三個(gè)方面,在“材料一”中提到的“對(duì)患病者及時(shí)隔離治療”屬于 ;在“材料二”中提到的對(duì)小學(xué)生“接種流感疫苗”屬于

(3)“材料二”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),即抗體,從而將入侵的病原體清除.這種免疫屬于 ,這是人體的第 道防線,第三道防線包括

(4)請(qǐng)你寫出兩項(xiàng)有利于預(yù)防流感的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣:

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州市七年級(jí)(上)聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①取出顯微鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了,可用干凈的抹布擦一擦;②對(duì)光完成后,從目鏡中能看到一個(gè)明亮的視野,這時(shí)的目鏡、物鏡、通光孔等應(yīng)該在一條直線上;③為了保證觀察的效果,撕取的洋蔥鱗片葉應(yīng)盡量大而厚;④向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí),眼睛要從側(cè)面看著物鏡,直到物鏡接近玻片;⑤視野中光線太暗時(shí),可以轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇凹面鏡;⑥視野中觀察的細(xì)胞偏左下角,要移動(dòng)到中心時(shí),應(yīng)向右上角移動(dòng)玻片;⑦小華同學(xué)已看到清晰的細(xì)胞物像了,小英同學(xué)坐在她旁邊,也想看清楚細(xì)胞,就將顯微鏡移動(dòng)到自己的身前.其中正確的是( )

A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥⑦ C.②④⑤⑥ D.②④⑤

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州市七年級(jí)(上)聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將手伸進(jìn)剛打下的糧食堆里會(huì)感到發(fā)熱,原因是( )

A.糧食堆吸熱

B.糧食堆對(duì)手起了保溫作用

C.糧食正在進(jìn)行蒸騰作用,消耗了大量的熱

D.糧食呼吸作用釋放能量,部分變成了熱能

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州市七年級(jí)(上)聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

楊樹能由小長大的原因是( )

A.細(xì)胞數(shù)目的增多

B.細(xì)胞體積的增大

C.組織和器官的出現(xiàn)

D.細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大

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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林長春市七年級(jí)(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:連線題

從花到果實(shí)的發(fā)育過程中,把各部分發(fā)生的變化用線連起來.

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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林長春市七年級(jí)(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物界中種類最多、分布最廣、最高等的類群是( )

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.裸子植物 D.被子植物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了 .寫出圖中最短的一條食物鏈

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與青蛙的關(guān)系是

(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中的 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

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科目:初中生物 來源:2014-2015山東省棗莊市七年級(jí)(下)段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng),可觀察到下列三種血管的血液流動(dòng)情況.有關(guān)說法正確的是( )

A.甲圖所示的血管是動(dòng)脈血管

B.乙圖所示的血管是靜脈血管

C.丙圖所示的血管中血流速度最慢

D.甲圖所示的血管中血流速度最快

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同步練習(xí)冊答案
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