【題目】袁隆平院士培育雜交水稻利用了
A.生物分布多樣性???????? B.基因多樣性
C.生物種類多樣性???????? D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】女性的兩側輸卵管被結扎,生理上的表現(xiàn)為( )
A. 不產生卵細胞,第二性征改變
B. 不產生卵細胞,第二性征不變
C. 產生卵細胞,第二性征不變
D. 產生卵細胞,第二性征改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列有關細胞結構的說法,不正確的是
A. 能夠控制物質進出細胞的是細胞壁
B. 細胞中含有的物質可分為無機物和有機物兩大類
C. 不是所有細胞中都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉換器
D. 細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從生物與環(huán)境的相互關系看,生活在青草叢中的蝗蟲體色為綠色,生活在枯草叢中的蝗蟲體色成黃色,這說明生物能________環(huán)境。如果蝗蟲的個體數(shù)量過多會造成植被的破壞,這說明生物能________環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2010年春季云南大旱,造成某些地區(qū)植物干旱死亡。這種現(xiàn)象說明(?? )
A. 生物適應環(huán)境??? B. 生物影響環(huán)境??? C. 環(huán)境影響生物??? D. 生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究生物進化最重要和最直接的證據(jù)是( )。
A. 對生物遺傳物質的研究
B. 大量的觀察和分析現(xiàn)存的各種生物,尋找規(guī)律。
C. 對生物化石的研究
D. 對生物體結構的比較
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 為了提高產量,要不斷提高種植密度
B. 為了提高光合作用,要不斷降低種植密度
C. 種植農作物時,既不能過濾,也不能過密,應該合理密植
D. 以上說法都不對
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