【題目】種子植物包括兩大類群分別是植物、植物．
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【題目】下列成語、諺語中能夠說明生物有遺傳變異現象的是( )
A. 龍生九子，九子不同
B. 種瓜得瓜，種豆得豆
C. 螳螂捕蟬，黃雀在后
D. 大樹底下好乘涼
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A～F是人體的不同結構層次，請據圖回答
（1）A細胞通過_____________形成B，在此過程細胞核中的_____________經過復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞，保持了分裂前后遺傳物質的穩定。
（2）C通過_____________形成D。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，形成了組織。D圖所示的組織細胞排列緊密，細胞間質少；具有保護、分泌等功能，則該組織屬于人體基本組織中的_____________。
（3）圖E是由多種組織構成，能行使消化吸收功能的胃。其結構層次屬于_____________。
（4）在圖示結構層次中，人體具有而植物體沒有的是圖[ ]_____________
（5）在圖A 中，人體細胞沒有而植物細胞具有的能量轉換器是_____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】被子植物生長到一定時期就會開花。許多花凋謝以后，會長出小小的果實。花是怎樣變成果實的呢？請根據所學知識回答下列問題：
(1)桃花的重要結構是_____________________。
(2)從開花到結果必須經過的兩個生理過程是_________和受精。
(3)受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落。子房繼續發育成為________，子房里面的________發育成種子。
(4)某校生物課外活動小組為了探究種子的萌發是否需要某種環境條件，設計出如下實驗方案：
組別 | 種子數量 | 環境條件 | |||
光照 | 空氣 | 水分 | 溫度 | ||
甲 | 50粒 | 有 | 充足 | 適量 | 適宜 |
乙 | 50粒 | 無 | 充足 | 適量 | 適宜 |
該生物課外活動小組要探究的問題;_________________________________?
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下圖回答下列小題
【1】圖中的“ 
”代表（ ）
A. 染色體B. DNAC. 基因D. 蛋白質
【2】人體的正常受精卵中含有________染色體
A. 23對B. 46條C. 23條D. 46對
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】饅頭、面包膨大松軟，里面有很多小孔，這是因為在制作過程中（ ）
A.加入了酵母菌，分解面粉中的有機物，產生了二氧化碳
B.加入了酵母菌，分解面粉中的有機物，產生了酒精
C.加入了乳酸菌，分解面粉中的有機物，產生了二氧化碳
D.加入了乳酸菌，分解面粉中的有機物，產生了乳酸
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