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19．如圖為某花的結構示意圖，對該圖描述錯誤的是（　　）

	A．	此花的主要結構是②		B．	圖中①表示的生理過程為傳粉
	C．	該圖反映的生殖方式是有性生殖		D．	據圖可推知，該植物為種子植物

分析圖中①是傳粉過程，②是子房，③是花絲，④是花柱，⑤是柱頭．

解答解：A、雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關系，它們是花的主要結構，圖中②只是子房，A錯誤．
B、圖中①表示的生理過程是雄蕊的花粉傳到雌蕊的柱頭上的過程，叫傳粉，B正確．
C、經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖，該圖反映的生殖方式是有性生殖，C正確．
D、完成受精后，②子房能繼續發育成果實，子房內的胚珠發育成種子，因此據圖可推知，該植物為種子植物，D正確．
故選：A

點評掌握花的結構及果實與種子的形成是解題的關鍵．

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4．細胞的分裂、生長與分化過程中遺傳物質不發生改變√．（判斷對錯）

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10．玉米是我國重要的糧食作物，現在在我國北方地區廣泛種植．圖1表示一粒玉米萌發成幼苗的過程．請結合所學知識回答問題：

（1）能萌發成幼苗的玉米粒在植物體的結構層次中屬于器官．
（2）玉米種子萌發時最先突破種皮的是胚根．
（3）圖2中的曲線是玉米種子在萌發成幼苗的過程中細胞干重的變化情況，其中AB段曲線下降的原因是種子進行了呼吸作用，而BC段上升的原因是幼苗進行了光合作用．
（4）種植玉米時，為了提高光的利用效率，應做到合理密植．

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7．動物作為消費者促進物質循環，如果沒有動物，生態系統的物質循環也能進行．√（判斷對錯）

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14．小明和小剛是一對好朋友，小明常常因為肚子里蛔蟲而肚子痛，生活中又是個“馬大哈”常上完廁所后不洗手．一次小明從廁所跑出來就拿著桌上有一個又大又紅的蘋果與小剛一起分享．請你根據上述內容回答下列問題：
（1）蛔蟲病是一種傳染病，上述事例中，小明相當于傳染病三個基本環節中的傳染源，事例中的小剛又是三個基本環節中的易感人群．
（2）如果小剛同學沒有急著吃蘋果，而是拿著蘋果先用清水清洗，這在預防傳染病中屬于哪一措施切斷傳播途徑．
（3）日常生活中蛔蟲卵及一些細菌在人的皮膚上不能直接進入人體，因為皮膚是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫．（填“特異性”“非特異性”）
（4）根據上述事例，你有什么啟發？（寫一點即可）講究個人衛生．

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4．關注食品、藥品安全，維護自身健康．下列做法你不認同的是（　　）

	A．	“OTC”標志的藥可按說明書服用
	B．	買回的葉類蔬菜用洗潔精浸泡
	C．	在禽流感流行季節，應盡量不接觸禽類
	D．	在公共場所發現有人吸煙時，要善意提醒

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11．豌豆是人們廣泛種植的農作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數量統計結果如圖．

（1）已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數目為7條．
（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，圓粒是顯性性狀，子二代中出現了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現象在生物學上稱為變異．若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是BB或Bb．
（3）根據子一代的示意圖，可以判斷豌豆是被子植物．一個豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個能發育成豌豆的胚珠．
（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物．植物體中，制造有機物的主要器官是葉．
（5）收獲的豌豆種子有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個目的，即抑制種子的呼吸作用．
（6）圖是巴斯德巧妙設計的曲頸瓶實驗．A、B兩組實驗的變量都是細菌；從而證明肉湯的腐敗是來自空氣中的細菌造成的．